Читать онлайн «Микропроцессорные устройства : метод. пособие к курсовому проектированию для студентов радиотехн. специальностей всех форм обучения»

Автор В.Н.

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра радиотехнических систем Р УИ БГ МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ УСТРОЙСТВА Методическое пособие к курсовому проектированию а для студентов радиотехнических специальностей ек всех форм обучения т ио бл Би Минск БГУИР 2009 УДК 004. 31(076) ББК 32. 973. 26-018. 2я73 М59 Р е ц е н з е н т: доцент кафедры сетей и устройств телекоммуникаций БГУИР, канд. техн. наук И. И. Астровский Р УИ А в т о р ы: В. Н. Левкович, О. В. Шабров, А. А. Казека, А. В. Мартинович БГ а ек т Микропроцессорные устройства: метод. пособие к курс. проект. ио М59 для студ. радиотех.
спец. всех форм обуч. / В. Н. Левкович [и др. ]. – Минск : БГУИР, 2009. – 40 с. : ил. ISBN 978-985-488-438-7 бл В пособии сформулированы цели и задачи курсового проектирования, приведены типовые темы курсовых работ, требования к содержанию и оформлению Би пояснительной записки, а также пример выполнения основных разделов курсовой работы на тему «Цифровой тахометр». УДК 004. 31(076) ББК 32. 973. 26-018. 2я73 ISBN 978-985-488-438-7 © УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2009 2 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В настоящее время микропроцессоры и микроконтроллеры применяются в радиоэлектронике как универсальная элементная база, позволяющая быстро, надежно и экономично реализовывать функции преобразования информации, ее хранения и передачи, цифровой обработки и формирования сигналов, управления техническими объектами, человеко-машинных интерфейсов и многое другое. Для современного инженера по радиоэлектронике знание микропроцессорной техники и умение решать на ее базе технические задачи является обязательным условием его успешной работы в избранном Р направлении. Начальные знания и навыки по архитектуре, принципам организации и УИ функционирования, проектированию микропроцессорных устройств и систем студенты получают в рамках лекционных, практических и лабораторных занятий. Но твердые знания и уверенные навыки приходят к специалистам БГ только в результате самостоятельной деятельности.