Издание третье, переработанное и дополненное
Допущено УМО по классическому университетскому
образованию в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений, обучающихся
по направлению 030600 «Журналистика»
и специальности 030601 «Журналистика»
Москва
2011
1
УДК 070
ББК 76. 01
Л17
Р е ц е н з е н т ы:
зав. кафедрой периодической печати факультета журналистики
Института международного права и экономики им. А. С. Грибоедова,
доцент Ю. В. Трошкин;
зав. кафедрой периодической печати факультета журналистики
МГУ имени М. В. Ломоносова, профессор М. В. Шкондин
Лазутина Г. В. Л17 Профессиональная этика журналиста: Учебник для студентов вузов /
Г. В. Лазутина. — 3*е изд. , перераб. и доп.
— М. : Аспект Пресс, 2011. —
224 с. ISBN 978–5–7567–0612–3
Учебник содержит материал по курсу «Профессиональная этика жур*
налиста» и призван помочь молодым людям осознать сущность профес*
сиональной морали, характер нравственных ценностей журналистского
сообщества, особенности профессиональной позиции работника СМИ. Это издание книги — третье. Ее содержание обновлено и дополнено
в соответствии с обновившейся учебной программой курса. Учебник мо*
жет быть полезен и всем, кто работает в журналистике или связан с ней
своими профессиональными обязанностями. Для студентов специальностей «Журналистика» и «Связи с обще*
ственностью». УДК 070
ББК 76. 01
ISBN 978–5–7567–0612–3 © Лазутина Г. В. , 2011
© Оформление. Но как ее постичь, если она
таится в глубинах жизни, в глубинах человеческих от*
ношений, а у тебя в распоряжении считаные часы, и ты
один в своем нелегком поиске? Никто не укажет тебе
конкретных его путей, никто не разделит с тобой ответ*
ственность. Каждый твой шаг — собственное решение,
собственный выбор. Ты делаешь его, ориентируясь на
единственного советчика — внутренний голос, который
в трудную минуту начинает властно звучать в твоей душе. Раздумья после бесед
с учениками и коллегами
над тем,
что такое
внутренний голос,
откуда он
и почему
не каждому журналисту
дано
его слышать
От автора
«Профессиональная этика журналиста» — одна из самых моло*
дых дисциплин в учебных планах факультетов журналистики рос*
сийских вузов. Ей всего несколько десятилетий. К тому же десяти*
летия эти в нашей стране были отмечены такими событиями, которые
иначе, как потрясениями, не назовешь.