Читать онлайн «Дисциплина «Психология» в стандартах третьего поколения: концепция, примерные программы: Учебное пособие»
Автор Людмила Регуш
Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
ДИСЦИПЛИНА «ПСИХОЛОГИЯ»
В СТАНДАРТАХ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ:
КОНЦЕПЦИЯ, ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ
Под редакцией доктора психологических наук,
профессора Л. А. Регуш
Допущено Учебно-методическим объединением
по направлениям педагогического образования
Министерства образования и науки РФ
в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению «050100 — Педагогическое образование»
Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2011
ББК 88. 5я73 Печатается по решению редакционно-изда-
Д 48 тельского совета РГПУ им. А. И. Герцена
Рецензенты: канд. психол. наук, доц. А. В. Орлова (РГПУ им. А. И. Герцена);
канд. психол. наук, доц. Н. П. Паттурина (РГПУ им. А. И. Герцена)
Д 48 Дисциплина «Психология» в стандартах третьего поколения:
концепция, примерные программы: Учебное пособие / Под ред. Л. А. Регуш. — СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. —
114 с. ISBN 978–5–8064–1608–8
Государственные образовательные стандарты третьего поколения предусматри-
вают формирование психологических компетенций бакалавра по направлению «Педа-
гогическое образование». Пособие содержит концепцию практико-ориентированной
подготовки бакалавра, разработанную участниками учебно-методического совета по
базовой психологической подготовке при РГПУ им. А. И. Герцена. Концепция возник-
ла на основе анализа проблем молодого учителя в процессе адаптации к профессио-
нальной деятельности. В пособии сделана попытка реализации практико-
ориентированной концепции через примерные программы курсов, включенных в дис-
циплину «Психология». Пособие адресовано студентам бакалавриата по направлению «Педагогическое
образование», преподавателям этой дисциплины, а также бакалаврам, получающим
специализацию в различных областях педагогической деятельности. ББК 88. 5я73
ISBN 978–5–8064–1608–8 © Коллектив авторов, 2011
© О. В. Гирдова, оформление обложки, 2011
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
1. Обоснование концепции психологической подготовки бакалав-
ра по направлению «Педагогическое образование» ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 10
1. 1. Анализ психологических проблем молодых учителей — ос-
нование для практико-ориентированной концепции психоло-
гического образования бакалавра (Регуш Л. А. ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
1. 2. Практико-ориентированная концепция психологической под-
готовки педагогов (Регуш Л.
