Читать онлайн «Учебные материалы по развитию профессиональной речи для студентов-иностранцев подготовительного отделения (технический профиль)»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
СУМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ
для студентов-иностранцев
подготовительного отделения
(технический профиль)
Часть 1
Сумы
Изд-во СумГУ
2008
Учебные материалы по развитию профессиональной речи для студентов-иностранцев подготовительного отделения (технический профиль) / Составители: О. П. Конек, А. В. Шевцова, И. М.  Шевченко. – Сумы: Изд-во СумГУ, 2008. – Ч. 1. – 72c.
Кафедра русского языка
Вступление
Учебные материалы по развитию профессиональной речи адресованы студентам-иностранцам подготовительного отделения.
Основная цель данного издания – формирование у студентов-иностранцев коммуникативно-речевых умений в области различных видов речевой деятельности. .
Пособие состоит из пяти уроков, каждый из которых включает предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания.
Все уроки построены по одной схеме:
- в разделе «Предтекстовые задания» предлагаются упражнения, направленные на снятие лексических и грамматических трудностей при изучении речевой темы;
- в притекстовых заданиях студенты получают целевую установку на извлечение информации;
- послетекстовые задания, с одной стороны, контролируют понимание текста, а с другой – готовят к воспроизведению текстового материала в виде различных типов монологических высказываний, письменных изложений.
Объем и сложность текстов обусловлены уровнем подготовленности студентов.
В конце учебных материалов приводятся тексты для самостоятельного изучения, которые могут быть использованы также как тексты для домашнего чтения.
Тема 1
ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
Предтекстовые задания
Задание 1 а) Прослушайте текст. Постарайтесь понять, о чём этот текст.
Человек живёт в мире информации. Информация существует в виде текстов, рисунков, чертежей. Когда мы читаем книгу, смотрим телевизор, мы получаем и запоминаем информацию. Когда мы пишем письмо, говорим по телефону, мы передаём информацию. Если мы решаем какой-то вопрос, мы всегда получаем новые знания.
б) Ответьте на вопросы:
В каком виде существует информация?
Когда мы запоминаем и накапливаем информацию?
Когда мы передаём и получаем информацию?
Когда мы получаем новые знания?
Задание 2 Слушайте, повторяйте за преподавателем слова, словосочетания, предложения.
1 Знания, мир, окружающий мир, знания об окружающем мире; знания об окружающем нас мире; факт, событие, объяснение факта, события.
Информация – это знания об окружающем нас мире, объяснение факта, события.
2 Соединения, химические соединения, природные химические соединения; носитель информации.
Природные химические соединения являются носителями информации.
3 Колебания, механические колебания, механические колебания воздуха; носитель информации, являться носителями информации.
Механические колебания воздуха являются носителями информации.
4 Ток, электрический ток, колебания электрического тока; носитель информации.
Колебания электрического тока являются носителями информации.
5 Информация, обрабатывать информацию, помогать обрабатывать информацию.
Компьютеры помогают людям обрабатывать информацию.
6 Вычисления, миллионы вычислений, миллионы вычислений в секунду, выполнять миллионы вычислений в секунду.
Компьютеры выполняют миллионы вычислений в секунду.
Задание 3 Подберите слова, близкие по смыслу.
Информация, появиться, сообщать, обработка, инструкция, послать, использовать.
Слова для замены: сообщение, возникнуть, передавать, анализ, правило, отправить, применять.
Задание 4 Подберите слова, противоположные по смыслу.
Говорить, работать, запоминать, найти, появиться, большой, больше, быстро, позже.
Слова для замены: молчать, отдыхать, забывать, потерять, исчезнуть, маленький, меньше, медленно, раньше.
Задание 5 К каким терминам относятся следующие определения?
Знания об окружающем нас мире.
То, что даёт начало чему-нибудь; то, откуда была получена информация.
То, что содержит, передаёт что-нибудь.
Машина, которая обрабатывает информацию.
Сообщения, передаваемые с помощью компьютера.
Термины: информация, источник, носитель, компьютер, электронная почта.
Запомните управление глаголов!
Использовать что?