63. Шариков, А. В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт Балашовский институт (филиал) федерального государственного
[Текст] / А. В. Шариков. - М. : Академия педагогических наук СССР, бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального
1990. - 66 с. образования «Саратовский государственный университет
64. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э. Эриксон. – М. : имени Н. Г. Чернышевского»
Прогресс, 1996. – 344 с.
65. Юнг, К. Аналитическая психология: ее теория и практика: Тэвисток. лекции; Исследование процесса индивидуации [Текст] / К. Юнг. -М. :
Рефл-бук, 1998. -295 с.
66. Юнг, К. Архетип и символ [Текст] / К. Юнг. – М. : Ренессанс, 1991. -
304 с.
67. Якимова, Е. В. Социальное конструирование реальности : социально–
психологические подходы [Текст] / Е. В. Якимова. – М. : Центр соци- Смирнов В. М. ально–научных информационных исследований.
Отдел социологии и Коповой А. С. социальной психологии – 1999. – 116 с.
68. Янг, К. Диагноз интернет-зависимость [Электронный ресурс] / К. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии [Текст] / Г. К. ББК 88. 4 я 73 Селевко. - М. : Народное просвещение, 1998. - 256 с. С 50 49. Смирнов, С. Д. Психология образа : проблема активности психическо-
го отражения [Текст] / С. Д. Смирнов. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1985. –
Научные рецензенты: 232 с. Константинов Всеволод Валентинович 50. Спичкин, А. В. Что такое медиаобразование [Текст] / А. В. Спичкин. -
кандидат психологических наук, доцент, декан факультета психологии Курган: Изд-во Курганского института повышения квалификации и
ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный педагогический университет переподготовки работников образования, 1999. - 114 с. имени В. Г. Белинского»; 51. Солдатова, Г. В. Межрегиональное исследование "Моя безопасная
сеть: интернет глазами детей и подростков России" [Электронный ре-
Кравченко Елена Вячеславовна сурс] / Г. В.