Читать онлайн «Методические рекомендации по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в специальном отделении вуза»

Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию Калининградский государственный университет Методические рекомендации по совершенст- вованию учебно-воспитательного процесса в специальном отделении вуза Калининград 1998  2 Методические рекомендации по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в специальном отделении вуза / Калинингр. ун-т; Сост. А. А. Никитина, В. И. Мартынова, В. И. Юшков. – Калининград, 1998. - с. Излагаются вопросы организации занятий по физической культуре в вузе со студентами специального учебного отделения, приводятся методы врачебно-педагогического контроля и са- моконтроля за функциональным состоянием занимающихся, а также даётся оценка физического развития и физической подготовленности на основе результатов многолетних исследований и экс- периментов как в Калининградском госуниверситете, так и в других вузах РФ. Даются рекомен- дации по использованию упражнений общего характера в занятиях по физической культуре и спе- циально направленные физические упражнения в зависимости от заболевания студентов. Составители : доцент А. А. Никитина, В. И. Мартынова, В. И. Юшков. Утверждены кафедрой физического воспитания Калининградского государственного уни- верситета. C Калининградский государственный университет, 1998.  3 ВВЕДЕНИЕ С развитием общества, науки и культуры увеличиваются возможности охраны здоровья населения. Однако, обращая внимание не столько на общеизвестные достиже- ния, сколько на нерешенные вопросы, нужно признать, что в оздоровлении молодежи сделано еще далеко не все. Известны факты, указывающие на то, что чисто медицинскими мерами не удается решить задачи, стоящие перед нашим обществом в деле охраны здоро- вья людей; Эти факты подтверждаются еще и тем, что за последние годы не отмечается существенного улучшения здоровья и физического развития детей, подростков и учащей- ся молодежи. Более того, у учащейся молодежи нередко наблюдается увеличение заболе- ваемости рядом распространенных болезней, у них снижена реактивность и сопротивляе- мость организма к неблагоприятным условиям окружающей среды. Очень часто заболе- ваемость среди молодежи является выражением физической детренированности, которая развивается вследствие ограниченной двигательной активности. Недостаточная двига- тельная активность нередко возникает из-за перенесенного ранее какого-либо заболева- ния, а потам многие месяцы и даже годы молодые люди оказываются лишенными актив- ных занятий физическими упражнениями, или в лучшем случае, получают небольшую, далеко не удовлетворяющую потребности организма дозу физических нагрузок. Между тем весь уровень современных знаний в области физиологии, гигиены, педагогики, физи- ческой культуры, клинической медицины свидетельствует о том, что такой молодежи особенно необходимы двигательная активность, причем не только в образовательных, но и в профилактических, оздоровительных целях.