ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ
Л. А. Митакович
ПРАКТИКУМ
ПО РЕШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Учебно-методический комплекс
Направление (специальность) 5407011 Художественное образование,
профиль «Хореографическое искусство»
Степень (квалификация) — Бакалавр художественного образования
Уфа – 2007
УДК 934
ББК 63. 3
М 28
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Башкирского государственного педагогического университета
им. М. Акмуллы
Митакович Л. А. Учебно-методический комплекс «Практикум по решению
профессиональных задач» для направления 540700 «Художественное образова-
ние» по профилю подготовки бакалавров 540711 «Хореографическое искусство».
– Уфа: Изд-во БГПУ, 2007. – 76 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практикум по решению
профессиональных задач» составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по
направлению 050700 Художественное образование. Изучение материала осно-
вывается на системе знаний, полученных студентами при изучении дисциплин
«Введение в педагогическую деятельность», «Теоретическая педагогика» и яв-
ляется логическим продолжением дисциплины «Практическая педагогика». Преподавание дисциплины «Практикум по решению профессиональных
задач» ориентировано на изучение студентами многообразия видов профессио-
нальных задач и развитие профессиональных умений в контексте подготовки
будущего педагога хореографического профиля. Адресовано преподавателям высших педагогических учебных заведений. Н. М. Гарипова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры
Рецензенты: музыкальных инструментов и теории музыки БГПУ
им. М. Акмуллы (г. Уфа)
Л. Г. Ясенева, кандидат педагогических наук, зам. директора по
воспитательной работе МОУ «Гимназия №1» (г. Стерлитамак)
ISBN 5-87978-322-7
© Митакович Л. А. , 2007
© Издательство БГПУ, 2007
2
Оглавление
Выписка из ГОС ВПО……………………………………………………………………………. . 4
Цели и задачи дисциплины…. ………………………………………………... ...
... ... ... ... ... ... 4
Требования к уровню освоения содержания дисциплины …………………. 5
Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………. 6
Содержание дисциплины……………………………………………………………………. 6
Разделы дисциплины и виды занятий…………………………………………………. . 6
Содержание разделов дисциплины……………………………………………………. . 7
Содержание лекционных занятий………………………………………………………. . 9
Содержание семинарских занятий……………………………………………………… 22
Содержание лабораторного практикума……………………………………………. 35
Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………………. . 43
Рекомендуемая литература………………………………………………………………… 43
Материально–техническое обеспечение дисциплины………………………. . 51
Содержание итогового и промежуточного контроля…………………………. 52
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для само-
стоятельной работы……………………………………………………………………………… 52
Примерный перечень вопросов к зачету ……………. . ……………………………… 55
Примерная тематика рефератов…………………………………………………………. . 56
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. . 57
Учебная практика по дисциплине………………………………………………………… 57
Приложения …………………………………………………………………………………………. 58
3
ВЫПИСКА
ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Номер государственной регистрации
№ 730 пед/бак (новый) от «31» января 2005 г.