Читать онлайн «Педагогика и методика преподавания: учебно-методический комплекс для студентов Российского исламского университета»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ РОССИЙСКИЙ ИСЛАМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦДУМ России ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Учебно-методический комплекс для студентов Российского исламского университета Уфа 2008 УДК 244 ББК 24 П 65 Педагогика и методика преподавания: учебно-методический комплекс для студентов Российского исламского университета / составитель В. Л. Бенин. – Уфа: Издательство БГПУ, 2008. – 60 с. Данный курс составлен в соответствии с Государственным образова- тельным стандартом Российской Федерации (2000), предназначен для сту- дентов всех специальностей. Комплекс включает тематический план, про- грамму курса, списки литературы к темам, планы семинарских занятий, вопросы к зачету и экзамену, тематику контрольных работ, тесты по всем темам курса. Составитель: В. Л. Бенин, доктор педагогических наук, профессор Рецензент: В. С. Хазиев, доктор философских наук, профессор © Издательство БГПУ, 2008 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НАД МАТЕРИАЛОМ КУРСА Учебно-методический комплекс (УМК) содержит материалы, необхо- димые для очной и заочной формы усвоения вузовского курса педагогики и методики преподавания университетского уровня. Календарно-тематический план дает возможность ознакомиться с кур- сом в целом. В лекционной и семинарской частях его содержания знакомит с объемом и общим научно-методическим уровнем предлагаемого к изуче- нию материала. После ознакомления с темами изучения, следует выделить знакомые и новые части материала. Особого внимания и проработки требуют списки литературы. Необхо- димо выделить книги, наличные в собственной библиотеке, привлекшие внимание (лично заинтересовавшие чем-то) и т. д. , после чего, составить специальный список для обращения в библиотеку. Знакомство с семинарскими разработками может быть предваритель- ным или уже после ознакомления с темами первых трех лекций. При изучении лекционного материала, при подготовке к семинару не- обходимо вести записи всех непонятных вопросов для того, чтобы прокон- сультироваться с преподавателем непосредственно при встрече, по элек- тронной почте или по Интернету в зависимости от того, как предусмотре- но учебной программой. Выбор темы контрольной работы осуществляется по выбору студента или преподавателя в зависимости решения кафедры. При выявлении трудностей в подготовке и изучении учебного мате- риала рекомендуем обратиться к приложению к «Технологии самостоя- тельной учебной работы» данного учебного комплекса. После усвоения каждой темы необходимо проверять свои знания по контрольным тестам и вопросам. В случае неудовлетворительных ответов на вопросы, необходимо поработать с компьютерным обучающим вариан- том тестов по каждой теме. Если нет возможности пользоваться компью- терным вариантом, можно работать и с распечатанными вариантами тес- тов, находящиеся в читальных залах библиотеки.