Б. А. Федоров
А. В. Смирнов
В. Л. Володькина
Механика. Молекулярная физика. Термодинамика
Домашние задания по курсу общей физики
за первый семестр
Санкт-Петербург
2006
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию
Санкт-Петербургский государственный университет
информационных технологий, механики и оптики
Б. А. Федоров
А. В. Смирнов
В. Л. Володькина
Механика. Молекулярная физика. Термодинамика
Домашние задания по курсу общей физики
за первый семестр
Учебное пособие
Под общей редакцией Б. А. Федорова
Санкт-Петербург
2006
МЕХАНИКА. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА
Домашние задания по курсу общей физики за первый семестр
Учебное пособие/ Под общей редакцией Б. А. Федорова
Б. А. Федоров, А. В. Смирнов, В. Л. Володькина. СПб: СПбГУИТМО, 2006. 35 с. Содержит условия задач домашнего задания по курсу общей физики за
первый семестр. Предназначено для студентов первого курса всех
технических специальностей. Печатается в соответствии с решением Совета естественнонаучного
факультета, протокол № 8 от 30.
05. 2006
Пособие соответствует утвержденной программе курса физики
СПбГУИТМО. Предназначено для использования студентами 1-го курса. © Санкт-Петербургский государственный
университет информационных
технологий, механики и оптики, 2006. © Б. А. Федоров, А. В. Смирнов,
В. Л. Володькина, 2006
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………
………………. . 4
Примеры решения
задач……………………………………………... ... ... ... ... ... ... . 5
Варианты домашнего
задания……………………………………………………. 12
Задачи……………………………………………………………………………
………………. . 14
Литература………………………………………………………………………
……………. . 33
3
Введение
Предлагаемые домашние задания основаны на курсе лекций по физике,
читаемых студентам технических специальностей СПбГУИТМО в первом
семестре первого курса. Задания разбиты на два этапа. Первый этап
содержит задачи по механике, второй этап – задачи по молекулярной
(статистической) физике и термодинамике. Большинство задач представленного сборника являются достаточно
типовыми, но требуют внимательного прочтения указанных разделов
курса физики. В помощь студентам прилагается список соответствующей
литературы. Разумеется, уловить «идею» задачи и, как следствие, найти путь ее
решения студент может лишь самостоятельно, однако следующие
рекомендации помогут избежать ошибок, часто встречающихся даже при
физически правильном подходе к решению задачи:
• все размерные численные данные задачи следует перевести в основную
форму системы СИ (например, сантиметры в метры);
• если позволяет характер задачи, необходимо сделать рисунок,
поясняющий ее сущность;
• решать задачу следует, как правило, в общем виде; это позволяет
установить определенные закономерности и тем самым дает
возможность судить о правильности решения;
• получив решение в общем виде, необходимо проверить, правильную ли
размерность оно имеет;
• рассчитав численный ответ, следует оценить его правдоподобность;
если, например, пройденный автомобилем путь оказался 3 мм, то, по-
видимому, следует искать ошибку.