Читать онлайн «Экспериментальные исследования в психологии: личность. Часть 2. Методики изучения личности как субъекта общения и межличностных отношений: Учебно-методическое пособие»

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет психологии Кузнецова Е. В. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ По изучению курса «Экспериментальные исследования в психологии: личность» ЧАСТЬ 2 (методики изучения личности как субъекта общения и межличностных отно- шений). Для студентов дневного и заочного отделений факультета психологии РГУ и слушателей Центра переподготовки «Практическая психология». г. Ростов-на-Дону 2006  Методическое пособие печатается на основании решения кафедры психофи- зиологии и клинической психологии факультета психологии РГУ. Протокол № 6 заседания кафедры от «25 » января 2006 г. Ответственный редактор: доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии факультета психологии РГУ Труфанова О. К. 2  Введение Данное пособие представляет собой вторую публикацию из серии учебно- методических материалов по курсу «Экспериментальные исследования в психо- логии: личность», подготовленных Е. В. Кузнецовой и Н. В. Серединой – препода- вателями, которые на протяжении многих лет ведут данный курс у студентов фа- культета психологии РГУ. Задачи данного курса заключаются в следующем: - ознакомить студентов-психологов с базовым комплексом методик, исполь- зующихся для изучения различных свойств и характеристик личности на со- временном этапе развития психологической науки; - выработать у студентов практические навыки и умения, необходимые для ор- ганизации и проведения экспрериментально-психологического исследования личности; - сформировать профессионально важные умения содержательной интерпрета- ции результатов диагностического исследования, которые позволят в даль- нейшем студентам грамотно и квалифицированно решать задачи прогноза (психической устойчивости, профессиональной и социальной успешности и т. п. ) и коррекции индивидуального поведения. Все методики экспериментально-психологического исследования личности, освоение которых предусмотрено программой данного курса, составляют «клас- сический» инструментарий современной психологии и достаточно хорошо из- вестны специалистам. Их можно разделить на три основных блока: 1. Многофакторные опросники изучения темперамента и характера. 2. Методики диагностики личности как субъекта общения и межличностных от- ношений. 3. Проективные методы исследования личности. В первой части учебного пособия по данному курсу (2001) были представлены общие методические указания к выполнению практических заданий и оформле- нию лабораторных работ. Данное пособие также включает необходимую для сту- дентов теоретическую информацию о многофакторных методах исследования ха- рактера и темперамента, о специфике типологических личностных опросников и опросниках черт личности, а также соответствующие методические материалы.