Читать онлайн «Экспериментальная психология»

Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Воспроизводящее исследование Учебно-методическое пособие Электронное издание Красноярск СФУ 2012 1 УДК 159. 9. 07(07) ББК 88я73 Э413 Составитель: Т. В. Скутина Рецензент: Б. И. Хасан, профессор доктор психол. наук, директор Института психологии и педагогики развития, проф. каф. психологии развития ИППС СФУ Э413 Экспериментальная психология. Воспроизводящее исследование: учеб. - метод. пособие [Электронный ресурс] / сост. Т. В. Скутина. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7; Adobe Reader V8. 0 и выше. – Загл. с экрана. В учебно-методическом пособии предложен план отчёта об учебном экспериментальном исследовании, приведены примеры отчётов об учебном воспроизводящем эксперименте, представлены требования к оформлению научного текста. Предназначено для студентов бакалавриата по специальности «Психология», очной и заочной форм обучения, изучающих курс «Экспериментальная психология», а также для магистрантов специальности «Психология развития, акмеология». УДК 159. 9. 07(07) ББК 88я73 © Сибирский федеральный университет, 2012 Учебное издание Подготовлено к публикации редакционно-издательским отделом БИК СФУ Подписано в свет 18. 05. 2012 г. Заказ 7851. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391)206-21-49. Что такое воспроизводящее или уточняющее исследование………………………………………………………………………. . 5 2. Список оригинальных психологических экспериментальных и квазиэкспериментальных работ, на которых может быть основано учебное исследование……………………………………………………. …………………. 6 3. Структура отчёта об учебном воспроизводящем исследовании Список литературы…………………………………………………………………7 Приложение 1. Пример отчёта о воспроизводящем исследовании на основе эксперимента Г. Х. Бауэра, Карлина и Дюка «Понимание и запоминание рисунков»………………………………………………………………………... ... . 9 Приложение 2.