Читать онлайн «Задачи для физиков»

А. Р. Зилъберман, Е. Л. Сурков ЗАДАЧИ ДЛЯ ФИЗИКОВ М, «Знание», 1971, 32 стр. (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Физика», 12) Брошюра содержит 229 задач по физике различной трудности, охватывающих несколько разделов. Большая часть задач составлена авторами, но некоторые задачи заимствованы у других авторов и после значительной, переработки помещены в сборнике. Брошюра рассчитана на студентов-физиков, учителей, учащихся старших классов и лиц, занимающихся самообразованием. К ЧИТАТЕЛЯМ В девятом пятилетнем плане предусматривается совершенствование учебно-воспитательного процесса. Указывается необходимость усиления работы по профессиональной ориентации учащихся с учг> том склонностей молодежи и потребности народного хозяйства в квалифицированных кадрах. Воспитание молодых физиков, разумеется, входит в эти задачи. Хорошо известно, что современный научно-технический прогресс тесн© связан с ростом кадров и квалификации физиков. Развитию у молодежи интереса к физике способствуют олимпиады, участникам которых предлагаются задачи по различным разделам физики. Умение решать задачи необходимо всем, кто хочет специализироваться по физике или проявляет повышенный интерес к этой важной науке. В сборник вошли задачи по некоторым разделам курса физики: механики, электростатики, цепям постоянного и переменного тока. Практически все задачи, помещенные в брошюре, решались в физико-математической школе-интернате при Московском государственном университете. Задачи сильно различаются по трудности. Есть легкие задачи (особенно в начале разделов), средние по трудности и очень сложные. Однако для решения большинства задач достаточно уверенного владения школьным курсом физики. Отсутствие решении задач позволяет использовать сборник для работы в школах с физическим уклоном, на занятиях физических кружков, а также для самообразования. Несколько наиболее трудных задач, помешенных в брошюре, отмечены звездочками. . Авторы надеются, что сборник окажется полезным для тех, кто интересуется физикой, в том числе и для студентов физических специальностей. Авторы 1. Будет ли равномерным прямолинейное движение, есла за 1 сек тело проходит 1 м? А если за любую секунду тело проходит 1 м? 2. Чем отличается длина пройденного пути от перемещения? Какую из этих величин дают нам формулы кинематики? Построить графики этих величин для случая: v — v0—a0t. _ 3. Самолет ровно в полночь вылетел с аэродрома и летит по прямой со скоростью V. Нарисовать область пространства, в которую к моменту Г дошел звук мотора. Разобрать случаи, когда самолет имеет дозвуковую и сверхзвуковую скорости. 4. Астрономы планеты А видят странную картину: все звезды и планеты (в том числе и планета Б) удаляются от !Л со скоростями, пропорциональными их расстоянию до А. Что видят астрономы планеты Б? 5. Наблюдатель сидит на конце минутной стрелки часов. Каким кажется ему движение конца часовой стрелки? Секундной? 6. График скорости тела в зависимости от времени приведен на рис. I.