Читать онлайн «Основы систематики высших растений: Методические указания для лабораторных работ»

М И Н И СТ Е РСТ В О О Б РА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н ЫЙ У Н И В Е РСИ Т Е Т Б И О ЛО ГО -П О ЧВ Е Н Н ЫЙ Ф А К У ЛЬТ Е Т К А Ф Е ДР А Б И О Л О Г И И И Э К О Л О Г И И Р А С Т Е Н И Й О сновы систематики высш ихрастений (м ет од и ческ и е у к азани я д ля лаборат орны х работ ст у д ент ов-би ологов 2 к у рса д невной и вечерней ф орм обу чени я) С оста вите л и: В . А . А г а фонов Г . И . Б а ра ба ш А . И . К ирик Н . В . М оска лева О . Н . Щ епилова В оронеж - 2002  2 Л а бора торные за нятия иг ра ют ва жную роль в освоении основ система тики высш их ра стений , помог а ют г лубжера зобра ться в довольно сложном курсе, за верш а ющ ем общ ее бота нич еское обра зова ние, обяза тельноедля всех студентов-биолог ов. Да нное методич еское пособие условно можно ра зделить на две ч а сти. П ерва я ч а сть содержит информа цию об отдела х а рх егониа льных ра стений от мох овидных до г нетовидных включ ительно. В о второй ч а сти ра ссма трива ются семей ства отдела покрытосеменных , предста вители которых иг ра ют ва жную роль в сложении ра стительног о покрова земног о ш а ра , ш ироко используются ч еловеком или ва жны с филог енетич еской точ ки зрения. В ка ч естве объектов на этих за нятиях ра ссма трива ются предста вители ра злич ных та ксонов, имеющ ие ва жное теоретич еское и пра ктич еское зна ч ение. Н оменкла тура та ксонов да ется по современной системе(А . Л . Т а х та джян, 1987). М а териа лом для изучения служа т живые ра стения, г ерба рные обра зцы, постоянные и фиксирова нные препа ра ты, исследуемыес помощ ью ручных и бинокулярных луп, микроскопов. Н а ка ждом за нятии ра бота на ч ина ется с описа ния система тич еског о положения ра стения. Да лее, изучив морфолог ич еские и а на томич еские особенности объекта , студенты оформляют результа ты исследова ний в видерисунков (подробных или сх ема тизирова нных ). В седета ли рисунка должны бытьч етко обозна ч ены. П ри изучении а рх егониа льных ра стений ка ждомустуденту, помимо усвоения отлич ительных особенностей предста вителей ра злич ных система тич еских г рупп, необх одимо на уч иться са мостоятельно соста влять и за рисовыва ть эта пы циклов ра звития, со сх ема тич ным (но точ ным!) изобра жением дета лей строения г а метофитови спорофитов. И зуч ение отдела цветковых предва ряется повторением пра вил соста вления формул и диа г ра мм цветка , морфолог ич еског о описа ния вегета тивных орг а нов ра стений . П оскольку предста вление о семей стве невозможно получ ить на основа нии 1-2 объектов, на са мостоятельное изучение выносятся дополнительные объекты, для которых студенты та кже са мостоятельно соста вляют формулу и диа г ра мму цветка .