Читать онлайн «Научно-исследовательская работа магистра»

Электронный архив УГЛТУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра технической механики и оборудования ЦБП В. П. Сиваков НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА МАГИСТРА Методические указания для магистров направления 15. 04. 02 – технологические машины и оборудование Екатеринбург 2016  Электронный архив УГЛТУ Печатается по рекомендации методической комиссии ИЛБиДС Протокол № от 2016 г. Содержание 1 Цели и задачи научно-исследовательской работы …………… 3 2 Формы, способы и место проведения НИР…………………... 4 3 Перечень рекомендуемой учебно-методической литературы и информационных ресурсов сети «Интернет» ………………. 5 4 Методические рекомендации по подготовке доклада и отче- та по НИР ………………………………………………………. 7 Приложения ………. ……………………………………………. 8 Авторская редакция Оператор компьютерной верстки Подписано в печать Формат 60×84 1/16 Плоская печать Заказ № Тираж Поз. Печ. л. Редакционно-издательский отдел УГЛТУ Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ 2  Электронный архив УГЛТУ В соответствии с ФГОС ВО научно-исследовательская работа (НИР) является обязательным видом учебных занятий основной профессиональ- ной образовательной программы магистратуры по направлению 15. 04. 02 «Технологические машины и оборудование». Она непосредственно ориен- тирована на овладение магистрами научно-исследовательской деятельно- стью. 1. Цели и задачи научно-исследовательской работы Целями НИР являются: овладение методологией организации и проведения научно- исследовательской работы; овладение основными методами и приемами научно- исследовательской работы; формирование умений и компетенций самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую работу. Поставленные цели конкретизируются в реализации следующих за- дач: формирование умений постановки проблем исследования, анализа и систематизации научной информации по теме исследования; формирование навыков определения целей и задач исследования, раз- работка его концептуальных моделей; формирование умений осуществлять подбор методик, планирование и организацию проведения эмпирических исследований, анализ и интерпре- тация их результатов; совершенствование навыков по подготовке научных отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация, сопровождение внедрения полученных разработок; формирование умений предоставлять результаты своей работы для специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, нахо- дить компромиссные и альтернативные решения; развитие творческого научного потенциала, способности к самосо- вершенствованию, расширение своих научных и профессиональных зна- ний и умений; совершенствование навыков самоорганизации, саморазвития, само- контроля в области научной деятельности, стремление к повышению свое- го профессионального уровня.