Министерство образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономики и права
Кафедра менеджмента
«Утверждаю»
ТУ
Проректор по учебной работе
и коммерческой деятельности
________________ В. Ф. Зверев
«___» ______________ 2004 г. БН
ПРОГРАММА
й
управленческой практики студентов IV курса
ри
специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»,
второй организационно-управленческой практики студентов
IV курса (8-й семестр) специальности 1-26 02 02 «Менеджмент»
о
з ит
по
Ре
Минск 2005
УДК 651. 01(076. 5)
ББК 65. 290-2я7
П 78
Составители:
Е. Г. Мелких, В. В. Примшиц, Е. Н. Вербицкая,
Ю. В. Скобелева, А.
И. Шалик
ТУ
Рецензенты: Т. Ф. Манцерова, А. Ф. Зубрицкий
Программа является комплексным документом, определяющим
цели и задачи управленческой практики (2-й организационно-
БН
управленческой практики), обязанности кафедр экономики и права,
менеджмента и предприятия при прохождении студентом практики,
обязанности руководителей практики и студентов. Приведен поря-
док проведения и содержание управленческой практики, представ-
лены индивидуальные задания, освещаемые студентами во время
прохождения практики, требования к отчету. й
о ри
з ит
по
Ре
© БНТУ, 2005
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практическая подготовка студентов проводится в соответствии с
требованиями о высшей школе Республики Беларусь. Управленческая (организационно-управленческая) практика яв-
ляется составной частью учебного процесса, в результате которой
осуществляется непосредственная связь теоретического обучения и
приобретение практических навыков студентами-практикантами. Программа практики разработана в соответствии со стандартом
ТУ
образования, квалификационной характеристикой и учебным пла-
ном по специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на
предприятии», специальности 1-26 02 02 «Менеджмент». БН
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью практики является закрепление знаний, полученных при
изучении специальных дисциплин и дисциплин специализации, оз-
накомление студентов с характером и особенностями деятельности
предприятий и организаций, получение конкретного представления
й
о работе менеджера на предприятии, организационной структуре,
системе управления субъектов хозяйствования, развитие навыков
ри
самостоятельной работы.