МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНБАССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНАЯ
АКАДЕМИЯ
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
по курсу «Деньги и кредит»
(для студентов специальностей 7. 050104, 7. 050106, 7. 050107)
Утверждено
на заседании кафедры
«Финансы»
Протокол № 4
от 15. 10 2002 года
Краматорск 2003
Конспект лекций по дисциплине «Деньги и кредит» для студентов эко-
номических специальностей вуза всех форм обучения \ Составители:
Т. В. Кузнецова, О. А. Киселева – Краматорск: ДГМА. 2003. – 84с. Содержит основные темы в соответствии с программой по курсу «Деньги
и кредит» и рекомендуемую литературу. Составители: Кузнецова Тамара Васильевна, доцент
Киселева Ольга Александровна, асс. Ответственный за выпуск: Кузнецова Т. В. СОДЕРЖАНИЕ
ТЕМА 1. НЕОБХОДИМОСТЬ И СУЩНОСТЬ ДЕНЕГ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 4
ТЕМА 2. ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 22
ТЕМА 3. ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... . 32
ТЕМА 4. НЕОБХОДИМОСТЬ И СУЩНОСТЬ КРЕДИТА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 37
ТЕМА 5. ОПЕРАЦИИ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 75
3
ТЕМА 1. НЕОБХОДИМОСТЬ И СУЩНОСТЬ ДЕНЕГ
План
1 Происхождение и необходимость денег
2 Сущность денег, особенности денег как всеобщего эквивалента
3 Функции денег
4 Виды денег
5 Эволюция денег в условиях перехода Украины к рыночной экономике
1 Происхождение и необходимость денег
Деньги известны с далёкой древности, и появились они как результат бо-
лее высокого развития производительных сил и товарных отношений. Для натурального хозяйства, свойственного низкому уровню развития
производительных сил, было характерно производство продукции для собст-
венного потребления. Обмен касался лишь случайно оставшихся излишков. Общественное разделение труда (выделение земледелия, скотоводства и затем
ремесла) вызвало к жизни постоянный обмен продуктами труда, т. е. необходи-
мость товарного производства. Обмен – это движение товара от одного товаропроизводителя к другому,
который предполагает эквивалентность (скот = зерну = … = холсту), что требу-
ет соизмерения разных по виду, качеству, форме, назначению товаров. Это со-
измерение разных товаров требует единой общей их основы. Такой основой является стоимость товара, т. е. общественно необходи-
мый труд, затраченный на его производство. В связи с тем, что труд, затрачен-
ный на производство отдельных товаров, различен, товары имеют разную
стоимость.