Читать онлайн «Экологические основы ландшафтного проектирования»

Электронный архив УГЛТУ Т. И. Фролова ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛАНДШАФТНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Екатеринбург 2013  Электронный архив УГЛТУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра ландшафтного строительства Т. И. Фролова ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛАНДШАФТНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов направления 250700. 62 «Ландшафтная архитектура» очной и заочной форм обучения Екатеринбург 2013  Электронный архив УГЛТУ Печатается по решению методической комиссии ИЛП. Протокол № 4 от 8 октября 2012 г. Рецензент – канд. с. - х. наук, доцент В. Н. Луганский Редактор Р. В. Сайгина Оператор компьютерной верстки Е. В. Карпова Подписано в печать 27. 12. 13 Поз. 25 1 Плоская печать Формат 6084 /16 Тираж 10 экз. Заказ № Печ. л. 0,7 Цена руб. коп. Редакционно-издательский отдел УГЛТУ Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ 2  Электронный архив УГЛТУ Введение Целью данного курса является ознакомление студентов, получающих профессиональную подготовку по направлению «Ландшафтная архитекту- ра», с основными экологическими понятиями и овладение знаниями, не- обходимыми для решения экологических проблем при реализации объек- тов ландшафтной архитектуры. В результате изучения дисциплины сту- дент должен знать: научные методологические основы и основные понятия экологии, основные закономерности действия природно-антропогенных факторов, роль природных и антропогенных факторов в нарушении устой- чивости естественных и урбоэкоситсем. Студенты должны оперативно и безошибочно определять и диагно- стировать причины снижения устойчивости, ослабления, усыхания, потери полезных свойств и функций различных экосистем, уметь применять со- временную информационную технику, системы и средства для целей ус- тойчивого развития, владеть принципами, методами и приемами экологии для своевременного обнаружения негативных последствий загрязнения среды и других воздействий на состояние экосистем, методами диагности- ки для определения факторов, снижающих устойчивость, статистическими методами обработки информации, а также иметь представления о совре- менных информационных технологиях и использовать ГИС. В процессе преподавания данной дисциплины в соответствии со стан- дартами третьего поколения формируются следующие компетенции: ПК-5; ПК-10; ПК-18; ПК-20. Изучение дисциплины базируется на знаниях предметов общеобразо- вательных курсов географии (база среднего образования), ботаники и дру- гих естественнонаучных дисциплин, изученных на 1 курсе.