Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра общей и холодиль- ной технологии
пищевых продуктов
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Рабочая программа
для студентов III курса специальности 270800
и бакалавров II курса направления 552400
Санкт-Петербург 2005
3
УДК 664
Базарнова Ю. Г. , Бурова Т. Е. Учебная практика: Раб. программа для студен-
тов III курса спец. 270800 и бакалавров II курса направления 552400 / Под ред. А. Л. Ишевского. – СПб. : СПбГУНиПТ, 2005. – 19 с. Раскрыты цели и задачи учебной практики студентов III курса специаль-
ности «Технология консервов и пищеконцентратов» и бакалавров II курса на-
правления «Технология продуктов питания» в период обучения. Даны рекомен-
дации по проведению учебной практики, сбору материала, написанию и оформ-
лению отчета. Рецензент
Доктор техн. наук, проф. Л.
В. Красникова
Рекомендована к изданию методическим советом факультета пищевых технологий
Санкт-Петербургский государст-
венный
университет низкотемпературных
и пищевых технологий, 2005
4
ВВЕДЕНИЕ
Программа учебной практики по специальности 270800 «Тех-
нология консервов и пищеконцентратов» и направлению 552400
«Технология продуктов питания» разработана на основании Государ-
ственных образовательных стандартов высшего и профессионального
образования № 183 тех/дс от 23. 03. 00 и № 186 тех/бак от 23. 03. 00 и
предназначена для студентов и бакалавров дневной формы обучения. Программа рекомендуется также для руководителей практики от
предприятий и университета. Учебная практика студентов является составной частью учебно-
го процесса, в результате которого осуществляется подготовка ди-
пломированных специалистов к профессиональной деятельности. Она закрепляет теоретические знания, полученные в университете,
знакомит с организацией работы и структурой предприятий, дает
четкое представление о характере предстоящей трудовой деятельности. Данный вид практики предусмотрен учебным планом. Он опре-
деляет ее форму, цели и задачи. Учебная практика является важным элементом в системе специ-
альной подготовки студентов; кроме того, она связана со всеми дру-
гими формами обучения. В период учебной практики происходит углубление знаний,
полученных студентами при изучении общеинженерных дисциплин. Этот вид практики является ступенью их психологической и профес-
сиональной адаптации в условиях производства. Также она помогает
решать многочисленные вопросы, возникающие у будущих специа-
листов на предприятии, овладевать производственными навыками.