ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ
И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Учебно-методическое пособие для вузов
Составители:
А. Г. Глебов,
Н. П. Мананчикова,
Т. Н. Скворцова
Издательско-полиграфический центр
Воронежского государственного университета
2009
Утверждено научно-методическим советом исторического факультета
25 ноября 2008 г. , протокол № 9
Рецензент доктор исторических наук, проф. А. В. Мирошников
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре средних веков и
зарубежных славянских народов исторического факультета Воронежского
государственного университета. Рекомендовано для студентов 2–3 курса заочного отделения исторического
факультета Воронежского государственного университета. Для специальности 030401 – История
ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с учебным планом, в межсессионный период каждый
студент-заочник должен выполнить и представить в установленные сроки
контрольную (курсовую) работу по курсу «История Средних веков». Толь-
ко после этого студенты допускаются к экзамену.
Контрольная (курсовая) работа пишется на 2-м курсе (для студентов,
обучающихся по 5-летнему учебному плану) или на 3-м курсе (для студен-
тов, обучающихся по 6-летнему учебному плану). Задание по контрольным
(курсовым) работам студенты получают во время экзаменационной сессии. Сроки предоставления работ в заочное отделение исторического факульте-
та – март-апрель. Основная цель написания контрольной (курсовой) работы состоит в
расширении, углублении и укреплении знаний по отдельным проблемам
курса истории средних веков. Подготовка студентов к написанию контрольной (курсовой) работы
начинается с изучения соответствующих разделов учебника, что позволяет
представить общий исторический фон исследуемой проблематики. Далее необходимо ознакомиться с рекомендуемой к теме исследова-
тельской литературой. Студент должен самостоятельно разобраться во
взглядах автора (авторов) рекомендованной научной литературы, соотне-
сти их с той исторической ситуацией, в которой создавались исследуемые
работы, выбрать необходимые цитаты и т. п. Основное внимание должно быть уделено изучению и самостоятельной
интерпретации указанных исторических источников. Студент должен помнить
о необходимости критического осмысления тех сведений, что он получает из
источников; особое внимание следует обращать на спорные моменты и факты
с тем, чтобы постараться их перепроверить, сопоставить с тем, что содержится
в других исторических источниках и исследованиях позднейших авторов. Накопив достаточный фактический материал, студент составляет
развернутый план своей контрольной (курсовой) работы, отталкиваясь от
предлагаемого для каждой темы примерного плана и консультируясь со
своим научным руководителем.