Министерство образования Российской Федерации
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет психологии
Программа спецкурса
«Психология общения»
Ростов-на-Дону
2001
2
Печатается по решению методической комиссии кафедры социальной
психологии, протокол № 1 от 27 сентября 2001 года. Автор: В. А. Лабунская - доктор психологических наук, зав. кафедрой
социальной психологии факультета психологии РГУ, профессор.
3
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Спецкурс “Психология общения” представляет собой самостоятельный,
оригинальный курс и рекомендуется для студентов всех психологических
специальностей и специализаций. Основная цель данного спецкурса состоит в том, чтобы сформировать у
студентов представление о предмете психологии общения, о типах общения и
его строении, о феноменах и закономерностях общения, о возможностях
управления впечатлением в общении, о технологиях подготовки к различным
формам общения, о способах применения полученных знаний в практической
деятельности психолога, в регуляции социального поведения личности и
группы. Задачи спецкурса:
1. Раскрыть специфику и особенности общения как социально-
психологического явления, показать сложность его строения и неоднозначность
связей личности и результатов общения.
2. Обратить внимание на историю развития отечественной психологии
общения и ее связь с развитием различных гуманитарных дисциплин и самой
психологической науки.
3. Ознакомить студентов с особенностями межличностного восприятия
коммуникации и взаимодействия в общении.
4. Научить студентов осмысливать различные факторы затрудненного и
незатрудненного общения, диагностировать и прогнозировать поведение
субъекта в ситуациях затрудненного общения.
5. Продемонстрировать значимость выявленных закономерностей для
понимания и решения психологических проблем общения, организации его
различных форм, для развития и коррекции общения. Спецкурс “Психология общения" строится с опорой на следующие курсы:
философия, антропология, введение в психологию, общую психологию,
психологию личности, психологию социального познания и т. д. и, в свою
очередь, служит основой для многих спецкурсов, рассматривающих отдельные
проблемы психологии общения. Данная программа предназначена как для студентов дневного отделения,
так и для студентов заочного отделения. В расчете на студентов заочного
отделения, которым труднее доставать необходимую литературу для
подготовки по данному курсу, в заданиях к семинарским занятиям часто
указывается несколько разных источников для получения одной и той же
информации. Список контрольных вопросов по всему курсу, прилагающийся к
программе, позволяет студентам выделить наиболее важные моменты
изучаемого материала и оценить степень своей подготовленности к сдаче
экзамена. Итоговой формой отчетности является письменный экзамен.
4
II. СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦКУРСА
ВВЕДЕНИЕ.