Читать онлайн «Харьков и Слобожанщина»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА имени А. Н. БЕКЕТОВА ХАРЬКОВ И СЛОБОЖАНЩИНА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для иностранных студентов 1-4 курсов дневной формы обучения направлений подготовки: 6. 030504 «Экономика предприятия»; 6. 030601 «Менеджмент»; 6. 050701 «Электротехника и электротехнологии»; 6. 060101 «Строительство»; 6. 060102 «Архитектура» ХАРЬКОВ - ХНУГХ - 2014 Харьков и Слобожанщина : учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов 1-4 курсов дневной формы обучения направлений подготовки: 6. 030504 «Экономика предприятия»; 6. 030601 «Менеджмент»; 6. 050701 «Электротехника и электротехнологии»; 6. 060101 «Строительство»; 6. 060102 «Архитектура» / Л. Ф. Крутовая, И. Н. Золотарева, А. С. Пономарев, О. В. Хомякова; Харьк. нац. ун-т гор. хоз-ва им. А. Н. Бекетова. - Х. : ХНУГХ, 2014. - 51 с. Авторы: Л. Ф. Крутовая, И. Н. Золотарева, А. С. Пономарев, О. В. Хомякова Рецензент: канд. филол. наук, доцент Л. В. Шумейко Рекомендовано кафедрой языковой подготовки, педагогики и психологии, протокол № 1 от 03. 09. 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ Стр. Предисловие 4 Занятие 1. Харьков 5 Занятие 2. Наш университет 8 Занятие З. Выдающийся архитектор А. Бекетов 12 Занятие 4. Харьков архитектурный 16 Занятие 5. Храмы Харькова 19 Занятие 6. Семь чудес Харькова 21 Занятие 7. Харьков и Слобожанщина 24 Занятие 8. Слобожане 29 Занятие 9. Обычаи и одежда слобожан 32 Занятие 10. Культура Слобожанщины 36 Занятие 11. Слобожанский Версаль 38 Занятие 12. Шаровский парк 41 Занятие 13. Дворцовый ансамбль и парковая усадьба в Шаровке 44 Занятие 14. Сковородиновка 47 Занятие 15. Легенды о возникновении Харькова и его названия 49 Список литературы 50 3 ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее пособие предназначено для иностранных студентов 1-4 курсов. Его цель - формирование навыков и умений изучающего и ознакомительного видов чтения, а также аудирования, говорения и письма на страноведческом материале по теме «Харьков и Слобожанщина». Система работы над текстом на основе программного лексико¬ грамматического материала определяется задачей обучения студентов необходимому уровню речевых навыков и умений во всех видах речевой деятельности. Эта задача определяет также организацию и характер работы над каждым текстом. Предтекстовые задания предусматривают снятие лексико-грамматических трудностей, что необходимо для понимания и осмысления содержания текстов. Послетекстовые задания направлены на проверку понимания прочитанного или прослушанного текста или его фрагментов, а также на формирование навыков и умений в области говорения и письма: составление устного монологического рассказа и составление различных видов плана. 4 Занятие 1 ХАРЬКОВ Задание 1. Определите значение незнакомых слов. Крепость, оккупация, переселенец, вал, веер, городище, тын, частокол, бревно, изба, хата, шлях, предшественник, богословие, пасека. Задание 2. Подберите синонимы к данным словам. Основной, преобразовать, стекаться, вынудить. Задание 3. Подберите антонимы к данным словам. Разрушить, открыть, духовный.