МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра бухгалтерского учета и аудита
Л. Г. Генер
НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
Тестовые задания
для текущего контроля и итоговой оценки
уровня знаний студентов
всех форм обучения
по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;
дисциплина «Налоги и налогообложение»
Екатеринбург
2011
Печатается по рекомендации методической комиссии ФЭУ. Протокол № 1 от 10 сентября 2010 г. Рецензент − Г. В. Давыдова, кандидат экономических наук доцент кафедры
бухгалтерского учета и аудита УГЛТУ
Редактор А. Л. Ленская
Оператор компьютерной верстки Г. И. Романова
Подписано в печать 18. 02. 11 Поз.
36
Плоская печать Формат 60х84 1/16 Тираж 90 экз. Заказ № Печ. л. 1,39 Цена 7 руб. 92 коп. Редакционно-издательский отдел УГЛТУ
Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ
2
Общие положения
Итоговая оценка знаний студента по учебной дисциплине должна
учитывать его учебную активность и текущую успеваемость в течение все-
го семестра. Такую возможность дает проведение регулярной оперативной
проверки знаний студентов в виде тестирования. Предлагаемые тестовые задания по дисциплине «Налоги и налогооб-
ложение» охватывают следующие темы и отдельные разделы указанного
курса: сущность налогов и их классификация, элементы налогообложения,
законодательство о налогах и сборах, федеральные налоги и сборы, регио-
нальные и местные налоги. Тестированный контроль предназначен как для текущей проверки
знаний студента, так и для итоговой оценки степени усвоения им материа-
ла всего изучаемого предмета. Итоговое тестирование проводится по десяти вариантам, каждый из
которых представлен набором тестовых заданий, номера которых по вари-
антам приведены в таблице. Порядок формирования тестов по вариантам
Варианты
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Номера тестовых заданий
6 10 2 9 4 1 7 5 8 3
15 19 13 20 16 12 17 14 18 11
23 28 30 26 21 29 24 27 25 22
31 35 39 37 33 38 40 32 36 34
44 46 50 41 49 47 42 45 48 43
53 57 58 55 51 59 60 52 56 54
70 63 66 61 65 69 64 68 67 62
74 76 73 80 77 72 79 75 78 71
86 89 81 88 85 83 90 82 87 84
93 100 96 99 91 94 98 97 95 92
104 108 106 101 109 105 110 102 107 103
Наряду с тестовыми заданиями для итоговой оценки уровня знаний
студентов преподаватель может использовать индивидуальные расчетные
задания.