ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Бреус Е. Д. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
к спецкурсу «Психология конфликта»
Ростов-на-Дону
2006
Учебно-методический комплекс разработан кандидатом психологических
наук, доцентом кафедры социальной психологии Бреус Еленой Дмитриевной
Рецензент к. психол. наук Е. М. Агнаева
Компьютерный набор и верстка ст. лаборанта Н. В. Лакосиной
Печатается в соответствии с решением методической комиссии кафедры
социальной психологии ЮФУ, протокол № 3 от 7 декабря 2006.
2
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель курса: освоение студентами системы знаний о феномене конфликта
и ознакомление их с современными технологиями предотвращения и
урегулирования конфликтов. Задачи курса: ознакомление студентов с общей систематизацией
имеющихся знаний о конфликтах в отечественной и зарубежной психологии; с
философскими, социологическими воззрениями на феномен конфликта; с
конфликтологическими исследованиями и перспективами их развития в
различных областях научного знания; усвоение основных понятий теорий
конфликта, способов и методов анализа конфликта; овладение приемами и
способами выявления, предупреждения и урегулирования конфликтов.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника: курс
«Психология конфликта» разработан для студентов дневного отделения
факультета психологии, специализирующихся по кафедре «Социальная
психология». Курс «Психология конфликта» позволяет студентам наряду с
приобретением новых знаний о таком универсальном процессе как конфликт,
осмыслить все полученные ранее знания других курсов с точки зрения теории
конфликта и использовать их в практике разрешения и профилактики конфликта. Требования к уровню освоения содержания курса: критериями
освоения студентами курса «Психология конфликта» являются знания основных
теорий конфликта; методологических основ изучения конфликта; знания
основных классификаций конфликта, схем анализа и методов диагностики
конфликта; навыки применения специфических и неспецифических методов
изучения конфликта; представления о многообразии приемов и способов
профилактики и урегулирования различных типов конфликтов; навыки работы
по урегулированию межличностных конфликтов.
3
2 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел 1. Методологические основы изучения конфликтов
Тема 1. Философско-социологическая традиция изучения конфликтов
Эволюция научных воззрений на конфликт: древнее время, средние века,
новое время. Западная социология конфликта: социал-дарвинизм и марксистская
теория. Проблематика конфликта в социологии Макса Вебера и Эмиля
Дюркгейма. Функциональная теория конфликта Георга Зиммеля и структурный
функционализм Талкотта Парсонса.