Читать онлайн «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Автор Достовалова Е.В.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
Магистратура
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие
для самостоятельной работы
Электронное издание
Красноярск
СФУ
2013
УДК 378. 147:004(07)
ББК 74. 026. 843я73
И741
Составитель: Достовалова Елена Викторовна
И741 Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. -метод. пособие для самостоятельной работы [Электронный ресурс]
/ сост. Е. В. Достовалова – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т,
2013. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM;
Windows 98/XP/7; Adobe Reader V8. 0 и выше. – Загл. с экрана. Самостоятельная работа студентов предусматривает авторские
разработки учебно-методических материалов, которые публично защищаются во
время практических занятий. Разработанные материалы нацеливаются на
выявление уровня формирования заявленных в образовательных результатах
компетенций и являются необходимой составляющей итоговой аттестации. Предназначено для студентов направления 050100. 68 «Педагогическое
образование» образовательные программы 050100.
68. 02 Образовательный
менеджмент, 050100. 68. 04 Высшее образование, 050100. 68. 03
Социально-педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных
маршрутов. УДК 378. 147:004(07)
ББК 74. 026. 843я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2013
Учебное издание
Подготовлено к публикации ИЦ БИК СФУ
Подписано в свет 7. 08. 2013 г. Заказ 1678. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Издательский центр
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тел/факс (391)206-21-49. В курсе
рассматриваются как методологические основы информатизации науки и
образования, так и проблемы реализации конкретных информационных
технологий в повседневной научно-педагогической практике. Самостоятельная работа предполагает проработку содержания
дисциплины, основы которого представлены в конспектах лекций, подготовку к
практическим занятиям и выполнение авторских разработок с целью
обеспечения качества подготовки в рамках учебной дисциплины.
