МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Самарский государственный университет
Кафедра российской истории
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА ХVIII в. Методические указания
для студентов 1 курса
заочного отделения исторического факультета
Самара
2004
Составители: д. и. н. , профессор Э. Л. Дубман, д. и. н. , профессор Ю. Н. Смирнов, к. и. н. , доцент Р. С. Багаутдинов, к. и. н. , доцент О. Б. Леонтьева, асси-
стент В. А. Тюрин. Ответственный редактор: д. и. н. , профессор П. С. Кабытов.
© Дубман Э. Л. , Смирнов Ю. Н. , Багаутдинов Р. С. ,
Леонтьева О. Б. , Тюрин В. А. , составление, 2004.
2
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Цель методических указаний - помочь студенту-заочнику в изучении пер-
вой части курса отечественной истории. Речь идет об огромном по времени и
сложном по содержанию периоде, начиная с древнейшего прошлого нашей
страны до конца XVIII столетия. Изучение отечественной истории на историче-
ском факультете происходит в трех основных формах:
изучение общего курса истории;
занятия в семинаре;
написание контрольной работы. Объем и содержание общего курса отечественной истории определены его
программой, которой и надлежит руководствоваться. Предлагаемые же методи-
ческие указания посвящены семинарским занятиям и контрольным работам,
которые предусмотрены учебным планом в качестве обязательных для студен-
тов заочного отделения. Содержание указаний сводится к общим методическим рекомендациям,
тематике семинарских занятий и контрольных работ по соответствующим раз-
делам. Разделы включают также списки источников и библиографию по темам
семинаров и контрольных работ. Семинарские занятия призваны дополнить и углубить знания студентов,
полученные на лекциях и при изучении учебника. Еще более важной их задачей
является формирование навыков самостоятельной работы с историческими ис-
точниками и научной литературой. Формой проведения семинаров является коллективная работа студентов в
академических группах во время зимней и летней сессий. Во время этих заня-
тий проводятся чтение, комментирование, обсуждение важнейших законода-
тельных памятников средневековой Руси и России какими являются «Русская
Правда», Судебники 1497 и 1550 гг. , Соборное Уложение. Активное участие в
работе семинара является необходимым условием для получения студентом
положительной оценки за весь пройденный общий курс.
3
Подготовка к семинарским занятиям осуществляется студентами заочни-
ками самостоятельно в межсессионный период по предложенному списку ис-
точников и литературы, который является обязательным. В тексте изучаемых
исторических памятников и в научной литературе слушатели семинара должны
найти ответы на проблемы, которые вынесены на обсуждение. Эти проблемы
указаны в тематике семинарских занятий.