Читать онлайн «Прикладная гендерная психология: Программа спецпрактикума»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА СПЕЦПРАКТИКУМА «Прикладная гендерная психология» Ростов-на-Дону 2006  Печатается по решению методической комиссии кафедры социальной пси- хологии РГУ, протокол № 3 от 2 марта 2006. Автор–Воронцов Дмитрий Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии Рецензент: Сериков Геннадий Витальевич, кандидат психологических наук, ст. преподаватель кафедры социальная психология 2  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи практикума. «Прикладная гендерная психология» - дисциплина специализации, которая предназначена для студентов 3-го курса факультета психологии дневной формы обучения (стационар), специализирующихся по кафедре социальной психологии. Предметом дисциплины выступают социально-психологические проявления гендера личности в системе межличностных отношений. Цель практикума – овладение основами гендерного анализа социально- психологических процессов и явлений. Задачи практикума: - ознакомление с методологией гендерного анализа в социально- психологическом исследовании; - ознакомление с основными этапами и механизмами становления, разви- тия и функционирования личности в гендерной перспективе; - овладение навыками критического анализа психологической литературы по проблемам пола и гендера; - знакомство с методиками изучения гендерных аспектов личности; - формирование навыка обнаружения гендерной проблематики в практи- ческой деятельности психолога. 2. Место практикума в профессиональной подготовке студента. Спецпрактикум помогает конкретизировать базовые знания, приобретенные в ходе изучения таких дисциплин, как антропология, социология, социальная психология, психология развития, психология личности, а также расширяет пред- ставления студентов о возможности интерпретации и анализа основных социаль- но-психологических феноменов в гендерной перспективе. Спецпрактикум построен на основе принципов контрастности и компара- тивности в освоении содержания курса, что предполагает свободное владение ба- зовыми понятиями социальной психологии и психологии развития, способность к 3 критичному восприятию изучаемого материала, знание различных методологиче- ских подходов в социально-психологической науке, умение свободно и творчески использовать психодиагностический инструментарий в соответствии с задачами курса. Практические занятия предполагают групповой формат работы с примене- нием методов активного социального обучения (социально-психологический тре- нинг) в гетерогенном по гендерному признаку составе. СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦПРАКТИКУМА Раздел 1.