МОУ «Средняя общеобразовательная школа №56»
Программа ориентационных курсов
художественно-эстетического профиля
«Архитектор-градостроитель»
Автор-составитель : Кирьянова Елена Карповна
учитель технологии,
первая квалификационная категория
г. Новокузнецк
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Переход человечества в XXI век знаменуется качественными изменениями в
сфере общественного производства, строительства и архитектуры. Традиционно
профессия архитектора считается творческой, несомненно, это действительно
так. Более того, 95% работы архитектора – упорный кропотливый труд. Архитектор должен быть не только художником, но и инженером, прорабом,
администратором. Разработанный ориентационный курс «Архитектор-
градостроитель» познакомит обучающихся со спецификой деятельности
архитектора. Поскольку основными задачами ориентационных курсов являются:
создание базы для ориентации учеников в мире современных профессий;
ознакомление на практике со спецификой типичных видов деятельности,
соответствующих наиболее распространенным профессиям, то разработанный
курс»Архитектор-градостроитель» актуален и позволит школьникам сделать
обоснованный выбор профиля обучения. Это может быть художественно-
эстетический профиль – отделение проектирование зданий, архитектура
промышленных зданий и сооружений, градостроительство, ландшафтная
архитектура.
Кроме этого, обучающиеся по окончании 9-го класса могут
выбрать продолжение образования в строительном колледже или техникуме. Целями ориентационного курса «Архитектор-градостроитель» являются
формирование у школьников:
9 Навыков графической культуры в чтении простейших архитектурно-
строительных чертежей;
9 Умения осуществлять выбор профиля в соответствии с индивидуальными
способностями;
9 Качеств ответственности и порядочности, эстетического и художественного
вкуса;
9 Умений самостоятельно решать творческие и изобретательские задачи в
области архитектуры и градостроения. Задачи ориентационного курса:
9 Способствовать формированию практического опыта в различных сферах
профессиональной деятельности архитектора, ориентированного на выбор
профиля обучения в старшей школе;
9 Предоставить возможность обучающимся оценить свои способности в
профессиональной деятельности архитектора;
9 Ознакомить обучающихся с процессом проектирования единичных объектов
и комплексов в целом;
9 Способствовать развитию образного мышления в решении проектных задач;
9 Способствовать формированию практического опыта при выполнении
собственных творческих проектов. В разделе графика образовательной области «Технология» (9класс) при
рассмотрении темы «Архитектурно-строительные чертежи» (4часа)
предлагаются для изучения такие темы, как интерьер жилого помещения,
примеры выполнения интерьера. Таким образом, ориентационный курс
«Архитектор-градостроитель», рассчитанный на 16 часов, расширяет, но не
дублирует вышеназванные темы.