Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА
«Основы групповой психотерапии»
Ростов-на-Дону
2006
Печатается по решению методической комиссии кафедры социальной пси-
хологии РГУ, протокол № 4 от 27 июня 2006. Составители: Воронцов Дмитрий Владимирович, кандидат психологических наук,
доцент кафедры социальная психология
Агнаева Елена Муратовна, кандидат психологических наук, доцент
кафедры социальная психология
Рецензенты: Рюмшина Любовь Ивановна, доктор психологических наук, доцент
кафедры социальная психология
Сериков Геннадий Витальевич, кандидат психологических наук,
ст. преподаватель кафедры социальная психология
2
Пояснительная записка. «Основы групповой психотерапии» - дисциплина специализации, которая
предназначена для студентов 5-го курса факультета психологии дневной формы
обучения (стационар), специализирующихся по кафедре социальной психологии. Предметом дисциплины выступают социально-психологические механиз-
мы воздействия на личность и поведение человека в группах при оказании психо-
логической помощи в разрешении индивидуальных и межличностных проблем,
которые приводят к социально-психологической дезадаптации личности. Цели курса – ознакомление студентов с социально-психологическими ме-
ханизмами, используемыми при оказании психотерапевтической помощи, и при-
обретение практических навыков применения этих механизмов в работе психоло-
га.
Задачи курса:
- знакомство с основными теоретико-методологическими подходами к
групповой работе при психотерапии;
- получение знаний об условиях и требованиях к проведению групповых
занятий;
- приобретение навыков составления дизайна психотерапевтического кур-
са при решении различных психологических проблем;
- получение индивидуального опыта групповой работы;
- ознакомление с техниками ведения психотерапевтических групп. Место в учебном процессе. Материал курса предполагает обобщение и
конкретизацию базовых знаний, полученных студентами при изучении дисциплин
«Социальная психология», «Психология личности», «Клиническая психология», а
также развитие представлений о практическом применении социально-
3
психологических знаний, полученных в ходе освоения других дисциплин специа-
лизации. Программа составлена по принципам: преемственности, что позволяет сту-
дентам применить на практике усвоенные на предыдущих курсах теоретические
знания и закрепить уже полученные навыки практической работы психолога; до-
полнительности (работа на практических занятиях позволяет применять уже по-
лученные теоретические сведения); интегративности (порядок и изложение мате-
риала по окончании курса позволяют сформировать обобщенное представление о
формах и методах групповой работы в конкретных случаях с применением раз-
личных подходов).