Александр Макаров
Школа имени Фаберже
Хотя в поисках прекрасного мы странствуем по всему свету, сначала мы должны найти его в себе.
Ральф Уолдо Эмерсон
Вместо предисловия
Как правило, жизнь течет по накатанному руслу. Дни проходят за днями все привычно и знакомо. Кажется, что так будет всегда. Но иногда крошечное событие в корне меняет привычный уклад. Судьба дала новую возможность, откроются новые дали и горизонты, о которых мечтал много лет. Так было и с героем нашей повести. Прожитые годы лишь добавили ему мудрости, опыта, знаний, которые так нужны детям. Бывший моряк идет работать учителем в школу. Но заинтересовать современных детей не так просто. Как пробудить у них энтузиазм, да и поверят ли ученики старому морскому волку?
Глава 1. Холодный душ
Саньке снилось, что он лезет на дерево. Дерево было сучковатое. Он долез до середины и отчего-то остановился. Надо бы лезть выше, а не выходит. К тому же небо стало хмуриться, и пошел дождь. С этим чувством он и проснулся. Вышел в коридор и босые ноги очутились в луже. Санька с недоумением поднял голову вверх. На лицо упала холодная капля.
–Деда вставай! – закричал мальчик.
–Что случилось?
–Нас заливает.
–От твоего крика можно и инфаркт схлопотать. И некому будет спасать вас от потопа.
На шум прибежала заспанная мама.
Что за шум? – недовольно спросила она.
– Видать Санька скрыл полученный неуд, и небеса обрушили на нас свой гнев.
–Вечно ты со своими шуточками, – сказала мама, выжимая мокрую тряпку в таз.
– Сейчас оденусь, поднимусь наверх и узнаю точнее, – сказал дед.
Оказалось у соседа сверху Леонида Степановича прорвало водопроводную трубу. Дело конечно неприятное, но поправимое. Через полчаса, когда перекрыли воду и вытерли лужи, сосед сидел на кухне и уговаривал деда:
–Константин Иванович выручай. Очень тебя прошу!
–Да ты пойми Леня у меня на сегодня совсем другие планы, – вяло отбивался дед.
–Планы, планы. У меня тоже были на сегодня планы, а все коту под хвост из-за этой ржавой трубы.
– Позвони в школу. Скажи, что не сможешь придти на урок.
Пусть тебя кто-то заменит.– Да некому туда сейчас звонить. Найти кого-то может директор, а он с утра на совещании в управлении. Кроме него некому.
–А завуч. Попроси завуча.
– Она болеет. Да и у нее на меня зуб. Выручи?
– Я собирался на дачу. Весенний день – год кормит.
–Ни куда твоя дача не денется. Предположим, побегу я в школу, а тут сантехники придут. Вот так и останемся мы все без воды. Вы ведь тоже будете без воды сидеть.
–Прямо не знаю.
–Может, даже неделю без воды будете сидеть. А всего-то заменить меня на чуть-чуть.
–Как я смогу за тебя урок вести?
–А тебе и не надо будет вести урок. Придешь, откроешь мастерскую. Загонишь туда пацанов. Пусть себе в мастерской сидят. Очень тебя прошу.
–Если только завести ребят в мастерскую, тогда ладно. Справлюсь как-нибудь. Только ты здесь быстро. Как только сантехники закончат сразу ко мне.
–Отлично. Спасибо. Для общего дела стараемся. Главное чтобы дети по школе не шастали, а то все разнесут. И в мастерской пусть ничего не трогают. Ты им возьми что-нибудь расскажи. Ну не мне тебя Иванович учить, как преподавать. Ты же не школьников, а курсантов учил. А это покруче будет.