А. В. Никитина
Поделки
в детском саду
Образцы и конспекты
занятий
Воспитателям ДОУ
и внимательным родителям
УДК 373
ББК 74. 3
Н76
Никитина А. В. Н62 Поделки в детском саду: Образцы и конспекты занятий. —
СПб. : КАРО, 2010. — 56 с. ISBN 978-5-9925-0524-5. В книге представлены образцы поделок, которые вполне могут выпол-
нить ребята в детском саду или дома, самостоятельно или с помощью взрос-
лых. Такие поделки можно предложить для занятий по аппликации, кон-
струированию, применяя при этом разнообразный подручный материал:
шишки, спички, капсулы от киндер-сюрппризов, семечки, стружку от ка-
рандашей, проволоку, пластмассовые бутылки и др. Детям очень нравится работать с необычным материалом, у ребят полу-
чаются удивительные работы. Детям достаточно показать несколько образ-
цов, и они делают удивительные вещи. Кроме того, в книге даны описания занятий по изготовлению поделок
для воспитателя. УДК 373
ББК 74. 3
© Никитина А.
В. , 2010
© КАРО, 2010
ISBN 978-5-9925-0524-5 Все права защищены
От автора
Как помочь ребёнку стать творцом? Как привить
детям интерес к созданию поделок? Одно из необходи-
мых условий для творческой работы воспитателя или
родителя с детьми — увлечённость самого взрослого
этим занятием, сначала ему самому должна очень по-
нравиться идея поделки. Эта книга расскажет вам, как изготовить ориги-
нальные поделки и симпатичные игрушки в подарок
друзьям и близким, и ещё о том, как придать окру-
жающим предметам нарядный вид. Для интересных поделок совсем не обязательно
искать необычные материалы. Вполне пригодятся
те, которые находятся у вас под рукой — проволока,
шишки, спички, пластмассовые капсулы от киндер-
сюрпризов, а в качестве дополнительных — бусинки,
шарики, цветная бумага, песок, семечки, стружка от
карандашей и пластмассовые бутылки. Уважаемые воспитатели и родители, если вы хо-
тите добавить в свой арсенал интересных занятий
с детьми ещё одно, тогда эта книга адресована имен-
но вам! В ходе этих увлекательных занятий у детей
развивается творческое начало, они учатся терпе-
нию и усидчивости. Занятия, описанные в книге, могут проводиться
как воспитателем в подгруппе детей и индивидуаль-
но с ребёнком в детском саду, так и родителями с
малышом — дома. Творите вместе с детьми, фантазируйте, и ребя-
та будут вам благодарны. Желаю успехов!
1. ßáëîêî ñ ÷åðâÿ÷êîì
М а т е р и а л ы: клубок штопки, 2 кусочка проволоки, ягоды
рябины (или красные бусины), 2 зелёных листочка из цветной
бумаги. Ход занятия
Педагог предлагает послушать детям загадки. Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки. Само с кулачок, красный бочок;
Тронешь пальцем — гладко, а откусишь — сладко.
4
Дети.