Annotation
Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду.
В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога-психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3–7 лет, изложены особенности работы с родителями.
Александр Николаевич Веракса, Мария Федоровна Гуторова
Введение
Организация работы психолога
Организация адаптации детей к дошкольному учреждению
Психологическая диагностика дошкольников
Особенности дошкольного возраста
Рекомендации к проведению диагностики
Схема проведения диагностического обследования детей 3–5 лет
Детский апперцептивный тест (Д. Беллак, С. Беллак)
Методика диагностики эмоционального благополучия (Т. С. Воробьева)
Схема проведения диагностического обследования детей 5–7 лет
Методика «Два дома» (И. Вандвик, П. Экблад)
Цветовой тест отношений (А. Эткинд)
Методика «Секрет» (Т. А. Репина)
Оценочная методика (Т. А. Репина)
Рисуночные методики в работе психолога
Коэффициент интеллекта как показатель общего развития ребенка
Психологическая коррекция детского развития
Метод игротерапии в коррекционной работе
Коррекционные игры и упражнения, направленные на преодоление сложностей в эмоционально-личностной и познавательной сферах у детей старшего дошкольного возраста
Коррекционные игры и упражнения, направленные на формирование психологической готовности детей к школьному обучению
«Беседа о школе» (Т. А. Нежнова)
Диалог с родителями
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду» и к программе «От рождения до школы»
Александр Николаевич Веракса, Мария Федоровна Гуторова
Практический психолог в детском саду: Пособие для психологов и педагогов
Уважаемые коллеги!
Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» является переработанным в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 г. ) вариантом «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А.
Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.До выхода полного учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» педагоги могут в своей работе использовать пособия, изданные к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
Веракса Александр Николаевич –
Гуторова Мария Федоровна –