Л. Э. Генденштейн, А. А. Булатова,
А. В. Кошкина, И. Н. Корнильев
ФИЗИКА
10 класс
Базовый и углубленный уровни
Методическое пособие
с указаниями к решению задач
повышенной трудности
Москва
БИНОМ. Лаборатория знаний
УДК 372. 853
ББК 74. 262. 22
Г34
Авторы:
Л. Э. Генденштейн, А. А. Булатова,
А. В. Кошкина, И. Н. Корнильев
Генденштейн Л. Э. Г34 Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Методическое пособие с указаниями к решению
задач повышенной трудности / Л. Э. Генденштейн,
А. А. Булатова, А. В. Кошкина, И. Н. Корнильев. — М.
:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018. — 368 с : ил. ISBN 978-5-9963-3525-1
Настоящая книга состоит из четырёх частей: «Примерная рабочая
программа», «Примерное поурочное планирование», «Методические
рекомендации» и «Указания к решению задач повышенной трудности». Примерная рабочая программа соответствует всему курсу физики
для старшей школы (10 и 11 классы). В примерном поурочном планировании приведено распределение
часов по всем разделам физики на базовом уровне (2 часа в неделю) и на
углублённом уровне (5 часов в неделю). Также представлено примерное
содержание уроков для базового и углублённого уровней. В «Методических рекомендациях» изложены основные положения
Метода исследования ключевых ситуаций как методической основы
реализации деятельностного подхода к обучению физике, а также
приведены тематические рекомендации по главам. Для учителей физики и методистов. УДК 372. 853
ББК 74. 262. 22
© ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2018
© Генденштейн Л. Э. , Булатова А. А. ,
Кошкина А. В. , Корнильев И. Н. © Художественное оформление
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2018
ISBN 978-5-9963-3525-1 Все права защищены
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящая книга состоит из следующих четырёх частей.
•• Примерная рабочая программа.
•• Примерное поурочное планирование и содержание уро-
ков.
•• Методические рекомендации.
•• Указания к решению задач повышенной трудности. Примерная рабочая программа соответствует всему курсу
физики для старшей школы (10 и 11 классы). В примерном поурочном планировании приведено распре-
деление часов по всем разделам физики на базовом уровне
(2 часа в неделю) и на углублённом уровне (5 часов в неделю). Представлено также примерное содержание уроков для
базового и углублённого уровней. Методические рекомендации начинаются с раздела «Обу-
чение физике с использованием метода исследования ключе-
вых ситуаций», в котором излагается указанный метод как
реализация системно-деятельностного подхода к обучению. Систематическое использование этого метода позволит орга-
низовать учебно-исследовательскую деятельность учащихся
на большинстве уроков физики, благодаря чему учащиеся
овладеют искусством не только решения, но и постановки за-
дач.