Читать онлайн «Черчение для строителей. Учебник»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» А. М. Малышенко, О. С. Вадутов СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕОРИИ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 220200 «Автоматизация и управление» Издательство Томского политехнического университета 2008  УДК 681. 5. 01:519 (075. 1) ББК 32. 817:22. 1я73 М207 Малышенко А. М. М207 Сборник тестовых задач по теории автоматического управления: учебное пособие / А. М. Малышенко, О. С. Вадутов. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. – 368 с. ISBN 5-98298-103-6 Пособие содержит свыше 1000 тестовых задач, которые не требуют больших временных затрат на их решение и в этой связи позволяют оперативно проверять уровень усвоения студентами курса «Теория автоматического управления», изучаемых в нем принципов построения, методов анализа и синтеза систем автоматического управления. Может быть использовано при проведении практических занятий, контрольных работ, других внутрисеместровых и итоговых тестовых испытаний, а также для самоконтроля изучающими теорию автоматического управления приобретенных теоретических знаний и практических навыков. УДК 681. 5. 01:519(075. 1) ББК 32. 817:22. 1я73 Рецензенты Доктор технических наук, профессор заведующий кафедрой автоматики НГТУ А. С. Востриков Доктор технических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» Д. Х. Имаев ISBN 5-98298-103-6 © Томский политехнический университет, 2008 © Малышенко А. М. , Вадутов О. Типовые задачи и принципы управления. Классификация систем автоматического управления . . . . . . . . 9 1. 1. Типовые задачи управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 2.