Читать онлайн «Экологическая культура младших школьников. Духовно-нравственный аспект. Монография»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» Е. А. ГРИНЁВА, Л. Х. ДАВЛЕТШИНА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ АСПЕКТ Монография Издание пособия осуществлено при финансовой поддержке РГНФ (проект № 14-16-73006а(р) Москва 2015 УДК 373 ББК 74. 200. 5 Г 85 Рецензенты Ермаков Дмитрий Сергеевич, доцент, заведующий кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин Новомосковского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования», д-р педагог. наук; Самкова Виктория Анатольевна, ведущий научный сотрудник отдела начального образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения Российской академии образования», канд. педагог. наук. Е. А. Гринева, Л. Х. Давлетшина Г 85 Экологическая культура младших школьников: духовно- нравственный аспект: монография. – М. : Прометей, 2015 – 158 с. Данная монография является логическим продолжением серии публи- каций авторов в области экологического образования младших школьни- ков («Духовно-нравственные основы экологического образования млад- ших школьников», «Формирование экологической культуры младших школьников»). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий «экологическое образование», «эколо- гическая культура», «духовность», «нравственность»; уточняется понятие «экологическая культура младшего школьника». Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные реко- мендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. В приложение включены диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа «Жизнь как чудо». Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и выс- шего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников. ISBN 978-5-9907453-4-6 © Е. А. Гринева, Л. Х. Давлетшина, 2015. © Издательство «Прометей», 2015. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Глава 1. Теоретические основы формирования экологической культуры младших школьников: духовно-нравственный аспект . . . . . . . 8 1. 1. Экологическое образование как процесс формирования экологической культуры личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. 2.