Читать онлайн «Технология. 4 класс. Методическое пособие»

Т. М. Рагозина ТЕХНОЛОГИЯ 4 КЛАСС Методическое пособие Москва Академкнига/Учебник 2012 þþþþþþþþþþ_þþþþþþþþþ_4_ þþþþþ_2012_block. indd 1 14. 08. 2012 12:20:01  УДК 373. 167. 1 ББК 74. 200. я71 Р14 Рагозина Т. М. Технология [Текст] : 4 класс : Методическое пособие / Р14 Т. М. Рагозина. — М. : Академкнига/Учебник, 2012. — 96 с. ISBN 978-5-94908-868-5 Настоящее пособие содержит рекомендации по орга- низации уроков технологии в 4 классе, программу по курсу «Технология», 4 класс, методические рекомендации к урокам. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих с комплектом учебников «Перспективная начальная школа», созданным в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образо- вательных стандартов. УДК 373. 167. 1 ББК 74. 200. я71 ISBN 978-5-94908-868-5 © Рагозина Т. М. , 2012 © Оформление. Издательство «Академкнига/Учебник», 2012 þþþþþþþþþþ_þþþþþþþþþ_4_ þþþþþ_2012_block. indd 2 14. 08. 2012 12:20:01  ПРОГРАММА ПО курсу «ТЕХНОЛОГИя» 4 класс (134 ч) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебник для 4 класса завершает содержательную линию учебного предмета «Технология», обеспечивая программу по технологии, разработанную на основе требований федераль- ного государственного образовательного стандарта начально- го общего образования и концептуальных положений развива- ющей личностно-ориентированной системы «Перспективная начальная школа». Учебник расширяет задачи третьего года обучения, система- тизирует и углубляет технологические знания, совершенствует полученные умения и навыки. Виды практической деятельности и предложенная последовательность выполнения заданий опреде- ляются возрастными особенностями четвероклассников. В ходе обучения постепенно возрастает степень сложности конструкций изготавливаемых изделий, в связи с этим учащиеся получают воз- можность проявлять творческую инициативу и самостоятельность. Программа обучения 4‑го года рассчитана на 34 учебных часа, 1 час в неделю. Учебник для 4 класса содержит больше тем, чем предусмотрено учебной программой, что позволяет учителю самому определять, какие темы следует включить в тематическое планирование, исходя из своего опыта работы, подготовленности четвероклассников, условий работы в данном классе, и воспол- нить часы в случае отсутствия условий работы на компьютере.