Читать онлайн «Жизнь языка. От вятичей до москвичей»

В. Г. Костомаров Жизнь языка От ВЯТИЧЕЙ до МОСКВИЧЕЙ Москва «Педагогика-Пресс» 1994 Внешнее оформление и макет В. С. Стуликова К читателям Волшебства на свете не бывает. А иногда хочется, чтобы было. Пусть самая обыденная для фантастов машина времени. Она просто необходима, если хочешь путешествовать в глубь минувших веков, наглядно вообразить себе давно отшумевшие события. И вот, желая повести читателя от нынешнего русского языка к прошедшим его состояниям, автор призвал на помощь придуманную школьницу – девочку Настю. Он снабдил ее сказочным талисманом, которому поручил роль гида, комментатора, толкователя явлений. Глазами этих вымышленных героев ретроспективно показывается развитие языка, как письменного литературного, так и живого разговорного. Оба равно связаны с историческими судьбами русского народа, определены ими и им служат. Связь истории языка и истории народа, носителя этого языка, неразрывна. Обычно разделяют историческую грамматику, т. е. историю развития языковой структуры (фонетики, лексики, морфологии, синтаксиса), и историю русского литературного языка, т. е. историю использования языковых средств в письменности. И та и другая традиционно излагаются хронологически: вот что было, как менялось, чем стало сегодня. Автор же попытался нарисовать синтетическую картину жизни языка, как бы листая историю вспять – от современности к древности. Ему казалось интереснее исходить из того, чем мы сегодня пользуемся, и посмотреть, из чего и как оно получилось. Идти, так сказать, от знакомого к тому, что когда-то было и что большинству людей сейчас неизвестно. И чем ярче читатели представят своих предков, всю цепь предшествующих поколений, тем глубже воспримут важную, но часто забываемую мысль, патриотическую мысль о том, что мы сами, как и наш язык, – какой-то итог прошлого и звено в непрерывном развитии жизни. Не зная, что было, из чего все вышло, не найдешь себя и не создашь грядущего. Думая так, автор передает реакцию своей героини, школьницы конца XX века, на те явления русской жизни и русского языка, которые встают перед ней. Ее все удивляет, что-то восторгает, а кое- что вызывает смех и досаду; многое же просто непонятно. Но постепенно она начинает и саму себя и время, в котором живет, понимать и оценивать исторически и... критически. Отношение к своей речи как к связующему звену между прошлым и будущим повышает культуру слова, помогает постичь тайны языка. Важны не только меняющиеся факты языка сами по себе – особенности современного языка сегодня и в XIX веке, события и явления эпохи формирования национального языка, языковые черты великорусской народности, характеристика древнерусского языка. Существенны и общие закономерности языковой эволюции: почему и как меняется язык? Является ли его динамика просто изменением или прогрессом, совершенствованием? Какие практические задачи встают из-за противоречия между непрерывным движением языка и общественным стремлением к его неизменной устойчивости? Русский язык – плод многовекового творчества и труда великого русского народа и всех народов, составляющих нашу страну.