Читать онлайн «Интенсивный курс русского языка. Почему так не говорят по-русски. Пособие по культуре речи»

 Î. Ñ. Èññåðñ, Í. À. Êóçüìèíà Èíòåíñèâíûé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà ПОЧЕМУ ТАК НЕ ГОВОРЯТ ПО-РУССКИ Учебное пособие 2-е издание, стереотипное Ìîñêâà Èçäàòåëüñòâî «Ôëèíòà» Èçäàòåëüñòâî «Íàóêà» 2009 ÓÄÊ 811. 161. 1(175. 3) ÁÁÊ 81. 2Ðóñ-922 È88 Èññåðñ Î. Ñ. È88 Èíòåíñèâíûé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà. Почему так не говорят по-русски : учеб. пособие / Î. Ñ. Èññåðñ, Í. À. Êóçüìèíà. — 2-е изд. , стереотип. – Ì. : Ôëèíòà : Íàóêà, 2009. — 136 ñ. ISBN 978-5-9765-0148-5 (Ôëèíòà) ISBN 978-5-02-034787-8 (Íàóêà)  ïîñîáèè àíàëèçèðóþòñÿ òèïè÷íûå ðå÷åâûå îøèáêè, âñòðå÷àþùèåñÿ â ïèñüìåííûõ ðàáîòàõ àáèòóðèåíòîâ, è ïðåäëàãàþòñÿ ïðèåìû óñòðàíåíèÿ ýòèõ îøèáîê. Ñãðóïïèðîâàííûé ïî ãëàâàì ìàòåðèàë, ñîñòîÿùèé èç òåîðåòè÷åñêîé ÷àñòè è óïðàæíåíèé, âêëþ÷àåò îøèáêè, íàðóøàþùèå òî÷íîñòü ðå÷è, îøèáêè â ñî÷åòàåìîñòè ñëîâ è ôîðì, ñèíòàêñè÷åñêèå è ëîãè÷åñêèå îøèáêè. Îòäåëüíàÿ ãëàâà ïîñâÿùåíà ðå÷åâîé èçáûòî÷íîñòè è ðå÷åâîé íåäîñòàòî÷íîñòè. Äëÿ ñàìîïîäãîòîâêè ñòàðøåêëàññíèêîâ, àáèòóðèåíòîâ è æåëàþùèõ ñîâåðøåíñòâîâàòü ñâîþ ðå÷ü. ÓÄÊ 811. 161. 1(175. 3) ÁÁÊ 81. 2Ðóñ-922 ISBN 978-5-9765-0148-5 (Ôëèíòà) ISBN 978-5-02-034787-8 (Íàóêà) © Èçäàòåëüñòâî «Ôëèíòà», 2007  ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 6 Часть I. Пока пишу — надеюсь Глава 1. Способен ли Онегин обесчестить Ленского, или Ошибки, нарушающие точность речи ... ... ... ... ... ... ... ... . . 10 «Докапываемся до смысла слов... » ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 12 «У времени в плену... » Анахронизмы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 13 Верней клади ступень ноги... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 14 Всегда ли отличное сочинение написано отличником? ... . 18 Упражнения к главе 1 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 20 Глава 2. Парадоксы сочетаемости ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 24 Можно ли «нарушить экологию»? ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25 Острое, яркое, сильное, глубокое... Слова-«усилители» ... 25 Одержать поражение или потерпеть победу? ... ... ... ... ... ... ... . 26 «Дело» о падеже ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 30 Однородные члены как сигнал опасности ... ... ... ... ... ... ... ... . . 33 Упражнения к главе 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 36 Глава 3. О глокой куздре, бутявках, мюмзиках и о другом в подобном роде.