1
Беляцкий Н. П. Основы лидерства
2
1. Менеджмент и лидерство
Лидерство разнообразно, ему дано много определений, тем не менее, и к началу
ХХI века оно исследовано недостаточно. Объектом напряженного интереса хозяйственное
лидерство стало с середины ХХ века. Но внимание исследователей концентрировалось в
основном на психологическом аспекте лидерства. Ранее, начиная с эпохи античности,
проблема лидерства рассматривалась как философская. Актуальным был вопрос, как най-
ти защитника, спасителя, мессию. Постепенно подходы к лидерству демифологизирова-
лись, подверглись эмпирическому анализу, и нашли свое место в менеджменте, где рас-
сматриваются комплексно в связи с потребностями большого бизнеса и самого менедж-
мента. Вместе с тем некоторые ошибочные представления о лидерстве сохранились. Часто
считают, что лидерство основано на должности, хотя как раз наоборот – лидер сам создает
должности в результате развития бизнеса. Предположение о том, что человек, носящий
внушительный титул или назначенный на управленческую должность, уже является лиде-
ром принципиально ошибочно. Лидерство не получают вместе с постом. Оно исходит не
из назначения, а от влияния, которое нельзя получить в качестве награды, его заслужива-
ют, достигают или зарабатывают. Назначения дают больше шансов стать лидером. Они
дают возможность повысить влияние, но при этом не исключается и вероятность вообще
потерять влияние, даже при сохранении должности. Таким образом, лидер и человек, за-
нимающий управленческую должность, - не синонимы. Хотя нередко руководитель есть
лидер. Еще одно заблуждение состоит в том, что лидеры – это предприниматели, т.
е. те,
кто умеет зарабатывать деньги, продавать или комбинировать. Так есть далеко не всегда. Предприимчивость, творчество, успех содействуют лидеру, но не делают его таковым. Необходимо долгосрочное устойчивое и признаваемое влияние. Среди распространенных заблуждений о лидерстве существует убеждение в том,
что сущность лидерства составляет определенная сила, а значит тот, кто больше знает, тот
и лидер («знание-сила»). Но мы видим на практике, что лидеры – далеко не те люди, кото-
рые имеют самые высокие коэффициенты интеллекта или баллы в зачетной книжке. Ино-
гда даже способности к лидерству находятся в полной противоположности с мыслитель-
ными способностями. Таким образом, уровень знаний и уровень лидерских качества – это
не одно и тоже. Вместе с тем не следует заблуждаться: без знаний нет лидера. Известно
3
утверждение Ли Якокка: успех приходит не благодаря тому, что вы знаете, а благодаря
тому, кого вы знаете и как презентуете себя каждому из этих людей. Ошибочным представлением о лидере является олицетворение его с тем, кто идет
впереди. Лидер – не первопроходец. Быть первым – не значит быть лидером. Например,
группа штурмует вершину. Первым ее достиг один из членов этой группы. Но лидером ее
остался человек, за которым преднамеренно и сознательно последовали все остальные на
штурм вершины.