Читать онлайн «Занимательные вопросы по астрономии и не только»

УДК 52 (07) ББК 22. 6 Р69 А. М. Романов. Р69 Занимательные вопросы по астрономии и не только. — М. : МЦНМО, 2005. — 415 с. : ил. — ISBN 5–94057–177–8. Сборник занимательных вопросов по астрономии. К некоторым вопросам при- водятся ответы и подробные комментарии. Книга написана в научно-популярном стиле, бо́льшая часть будет понятна учащимся старших и средних классов. Для школьников и всех тех, кто интересуется астрономией, её историей и современными достижениями и открытиями. ББК 22. 6 Иллюстрации и обложка: Т. А. Карпова; илл. на стр. 202: А. В. Журавлёва. Эл. Распространяется свободно. c Московский центр непрерывного
математического образования, 2005. c А. М. Романов, 2005.
ISBN 5–94057–177–8 c Т. А. Карпова, А. В. Журавлёва, илл. 2005.
Романов Андрей Михайлович ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО АСТРОНОМИИ И НЕ ТОЛЬКО Редактор А. К. Кулыгин. Лицензия ИД № 01335 от 24. 03. 2000 г. Подп. к печати 06. 12. 2004. Формат 60×88 1 /16 . Печать офсетная. Объём 26,00 печ. л. Заказ . Тираж 2500 экз. Издательство Московского центра непрерывного математического образования. 119002, Москва, Бол. Власьевский пер. , 11. Тел. 241–05–00, 241–12–37. Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО «Можайский полиграфический комбинат». 143200, г. Можайск, ул. Мира, 93. Занимательные вопросы по астрономии и не только А. М. Романов Москва Издательство МЦНМО 2005 Предисловие Есть люди, которые увидев книжку «про астрономию» задают себе вопрос: «А зачем вообще нужна эта астрономия, ведь в школе этому не учат?» К нашему общему стыду, действительно, в перестроечных бурях последних переломных лет (или переломанных?) астрономия, кото- рая многие десятилетия была неотъемлемой частью школьного обра- зования, оказалась потерянной из современной школьной программы. Невольно задаёшься вопросом: какого же человека современное наше образование собирается «образовывать» из школьника, если даже о том, что у него каждый день и каждую ночь происходит над головой, он и представления-то иметь не будет? Пожалуй, страус, не вынимающий головы из песка, из такого «образованного» может и неплохой полу- чится, но вот человек. . . Много лет назад, в разгар прошлой р-р-революционной перестройки, в 20-е годы 20 века (вот как давно!) профессор Московского универси- тета Сергей Николаевич Блажко (1870–1956) на аналогичные вопросы о том, зачем передовому и сознательному пролетарию (тогда это так называлось) нужна такая древняя и несовременная наука, как астро- номия, отвечал примерно так: «Успехи астрономии, конечно же, не оказывают непосредственного влияния на удои коров; но должны же мы знать, как устроен тот мир, в котором мы живём». За годы более чем бурного 20 века, прошедшие с тех пор, человечество не один и не два раза смогло убедиться, что фундаментальные науки действи- тельно могут и не иметь сиюминутной практической выгоды, но те открытия, которые без них невозможно сделать, способны полностью перевернуть и наши представления об окружающем мире, и нашу вся- ческую технику, и всю нашу обыденную жизнь.