ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В. М. БАЙРАМОВ
ХИМИЧЕСКАЯ
КИНЕТИКА
И КАТАЛИЗ
Примеры и задачи с решениями
Допущено
Советом по химии У МО по классическому университетскому образованию
в качестве учебного пособия для студентов
химических факультетов университетов, обучающихся
по специальности 011000 «Химия» и направлению 510500 «Химия»
Москва
academIa
2003
УДК 24. 54я73
ББК 541. 124
Б18^
Рецензент:
доктор химических наук, профессор О. М. Полторак,
доктор химических наук, профессор М. Я. Мельников
(Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова)
Байрамов В. М. Б187 Химическая кинетика и катализ: Примеры и задачи с
решениями: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /
Вадим Михайлович Байрамов. — М.
: Издательский центр
«Академия», 2003. — 320 с. ISBN 5-7695-1293-8
Учебное пособие содержит более 500 примеров и задач, посвященных
разделам «Химическая кинетика» и «Катализ» в курсе физической хи¬
мии, состоит из двух частей и 10 глав, каждая из которых включает при¬
меры различных типов заданий с подробными решениями и задачи для
самостоятельной работы с ответами. Сборник предназначен для студентов химических факультетов уни¬
верситетов и химических специальностей других вузов. УДК 24. 54я73
ББК 541. 124
ISBN 5-7695-1293-8
© Байрамов В. М. , 2003
© Издательский центр «Академия», 2003
Памяти профессора МГУ им. М. В. Ломоносова
Георгия Митрофановича Панченкова
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данный задачник является логическим продолжением и прак¬
тической иллюстрацией авторского учебного пособия для студен¬
тов химических факультетов университетов «Основы химической
кинетики и катализа» и содержит более 500 примеров и задач,
посвященных разделам «Химическая кинетика» и «Катализ». Цель пособия — показать, как следует применять теоретические
знания при решении задач различной степени сложности (наибо¬
лее трудные из них отмечены звездочкой): от подстановки числен¬
ных значений в известные формулы и уравнения, обращая внима¬
ние на размерность величин, до умения правильно использовать в
каждом конкретном случае сведения из разных областей знания;
ряд задач представляет собой фрагменты научного исследования и
требует способностей к анализу, логике и интуиции. Содержание задачника — по названию глав и их нумерации —
идентично указанному выше теоретическому учебному пособию;
все главы его первой части включают примеры различных типов
заданий с подробными решениями и задачи для самостоятель¬
ной работы с ответами. Во второй части («Катализ») приведены
подробные решения всех примеров и задач — это связано с тем,
что в отечественной литературе современного задачника по ка¬
тализу нет. Задачник составлен на основе многолетнего опыта преподава¬
ния автором физической химии в МГУ им.