Читать онлайн «Следы на снегу»

Следы на снегу – Патриция Сент-Джон

Следы на снегу – Патриция Сент-Джон

В повести швейцарской писательницы Патриции Сент-Джон «Следы на снегу» рассказана очень реальная и в то же время совершенно чудесная история. Зависть и недоброжелательство в отношениях между детьми приводят к трагедии: пятилетний мальчик становится калекой.

• Записки бабушки – Ольга Колесова

• Глава 1. Рождественский вечер

• Глава 2. Бабушка

• Глава 3. Рождественский подарок

• Глава 4. Ссора

• Глава 5. Несчастный случай

• Глава 6. Поиски

• Глава 7. Не могу простить

• Глава 8. Всеми покинутый

• Глава 9. На приеме у врача

• Глава 10. Новый друг

• Глава 11. Завоевание любви

• Глава 12. На пастбище

• Глава 13. Злая выходка

• Глава 14. Рассказ старика

• Глава 15. Главный приз

• Глава 16. День рождения Иисуса Христа

• Глава 17. «Вот, Я стою у двери и стучу»

• Глава 18. Открытые двери сердца.

• Глава 19. Первый шаг к прощению

• Глава 20. Полное примирение

• Глава 21. Решительный поступок Аниты

• Глава 22.

• Глава 23. Необычное приключение

• Глава 24. Встреча с врачом

• Глава 25. Две встречи

• Глава 26. Последний вечер дома

• Глава 27. Даник в больнице

• Глава 28. Благополучное завершение

Записки бабушки – Ольга Колесова

(История для любого возраста)

Книжечка «Следы на снегу» полюбилась мне не только потому, что в ней талантливо, искренне и трогательно рассказана история из нашей с вами реальной жизни (хотя само действие происходит в далекой и благополучной Швейцарии). С этой повестью у меня связаны удивительные воспоминания. Не побоюсь громких слов, но это было, возможно, самое счастливое время в моей жизни.

Книжечка встретилась мне в 1992 году, когда все еще продолжалась перестройка (многими вспоминаемая сегодня недобрым словом) и вовсю дули столь долго ожидаемые нами, верующими, ветры свободы. Удивительное это было время! В церковь обращались директора общеобразовательных школ и просили (!) прислать к ним, как они выражались, «живого носителя веры». Священников не хватало, да и педагогам хотелось, чтобы детям рассказали о вере простые, обыкновенные люди. Журналисты, знаете ли, народ рисковый, и я тогда храбро ездила по самым разным школам и проводила так называемые альтернативные уроки - про Пушкина, про тайну смерти Гоголя, про смерть Андрея Болконского, про «Мастера и Маргариту» и так далее. Помню, одна директриса закрыла на ключ свой одиннадцатый класс и строго сказала мне: «Пока не разберете с выпускниками Нагорную проповедь, никого не выпущу: им в жизнь идти!»

Впрочем, вернемся к книжечке, которую вы держите сейчас в руках. Мой интерес к ней был связан не только с общественной деятельностью, но и с сугубо личной историей. Когда моему внуку исполнилось пять лет, я начала с ним читать Евангелие и молиться. И совершенно неожиданно встретила яростное сопротивление своего старшего зятя. Неожиданное - потому что он был хорошим, образованным человеком, да и время уже наступило другое: перемены ощущались во всем. Но я была «отлучена» от внука, мне запретили даже видеть его. Могла ли я с этим смириться? Ведь в Евангелии сказано, что мы должны слушаться прежде всего Бога, а уж потом человека. Очень горевала, что не могу поделиться с внуком тем, что мне всего дороже. Мальчик пошел в школу в 1990 году, и на первой же торжественной линейке я решительно подошла к директору школы и предложила вести, естественно на общественных началах, библейские уроки в первых классах. Та с радостью согласилась.