И. И. В. Берков]
доктор физико-математических наук И. Б. Хриплович
Воробьев И. И,
В 75 Теория относительности в задачах. — М. : Наука>
Гл. ред. физ. -мат. лит. , 1989,— 176 с: ил. ISBN 5-02-014045-7. Физические основы специальной теории относительности,
ее кинематика и релятивистские законы сохранения пред-
представлены последовательностью взаимосвязанных задач и об-
обсуждений. Достаточно знаний в рамках школьной программы. Многие задачи оригинальны и восходят к научной практике,
обращены к реальным явлениям природы. Сочетание иссле-
исследовательского духа и простых средств вызывает творческое
соучастие и дает возможность получить основные результаты
самостоятельно. Главная редакция
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие . -,. «-. s 4
1. Предварительное знакомство 7
2. Инерциальное движение .
? * 19
3. Принцип относительности -. * 26
4. Распространение света 31
5. Локация и движение ¦ 36
6. Релятивистская кинематика 53
7. Преобразование Лоренца и интервал 80
8. Импульс и масса 108
9. Масса и энергия « -* 122
10. Закон сохранения энергии и импульса • 135
Заключение 171
Приложения • 172
I. Фундаментальные физические константы 172
11. Основные единицы СИ и их связь с внесистемными еди-
единицами 173
III. Множители и приставки для образования кратных и
дольных единиц СИ 174
ПРЕДИСЛОВИЕ
Нельзя понять физики, не решая задач. Распростра-
Распространенное мнение о том, что задачи служат для проверки
знаний, чересчур односторонне. Задачи служат также
и средством для овладения знаниями и методами физи-
физического мышления, помогают ощутить дух научного
поиска. Интересная и важная задача — своего рода вы-
вызов нашим творческим способностям. Она вызывает эмо-
эмоции, а проблема, в ней поставленная, становится нашей
собственной проблемой. Книга представляет идеи теории относительности
«в работе». Введение понятий и их применение осуществля-
осуществляются главным образом при постановке задач и в процессе
их решения. Стройность изложения материала от этого
выигрывает, конкретная ситуация подсказывает подхо-
подходы, полезные и в дальнейшем; общие соображения сразу
находят поддержку и уточнение; происходит естественное
разделение материала на направления, имеющие и само-
самостоятельный интерес. Все задачи сопровождаются обсуждениями, с которы-
которыми вы при необходимости можете ознакомиться. Если
вы внимательно проверите все выкладки и вдумаетесь
в доказательства, то при новом подходе к решению задачи
неподдающаяся задача наверняка решится. Но и после
самостоятельного успешного решения приводимые об-
обсуждения не бесполезны.