Уч е б н ый г о д
РОДИТЕЛЬСКИЕ
СОБРАНИЯ
• Подробный ход собрания
• Методы работы с родителями
• Тренинги, психологические
тесты, анкеты
• Сценарии по самым
актуальным темам
6 класс
МОСКВА • «ВАКО» • 2008
УДК 373. 1. 01
ББК 74. 200
Р60
Р60 Родительские собрания: 6 класс / Авт. -сост. О. В. Дюкина. –
М. : ВАКО, 2008. – 160 с. – (Учебный год). ISBN 978-5-94665-754-9
Пособие содержит необходимый материал для проведения родитель-
ских собраний в 6 классе: оригинальные сценарии на актуальные темы, вари-
анты планирования и методические рекомендации по организации работы
с родителями. В книге обобщена информация из самых разнообразных ис-
точников по проблемам младшего подросткового возраста. Пособие будет
по-настоящему полезным и облегчит работу по подготовке родительских
собраний, сподвигнет на творчество, поиск новых форм и способов взаимо-
действия с родителями. Издание адресовано педагогам и студентам педагогических учебных
заведений.
УДК 373. 1. 01
ББК 74. 200
ISBN 978-5-94665-754-9 © ООО «ВАКО», 2008
ОТ АВТОРА-СОСТАВИТЕЛЯ
Искусство воспитания имеет ту особен-
ность, что почти всем оно кажется делом
знакомым и понятным, и иным даже делом
легким, – тем понятнее и легче кажется оно,
чем менее человек с ним знаком, теоретиче-
ски или практически. Почти все признают, что
воспитание требует терпения… но весьма
немногие пришли к убеждению, что кроме
терпения, врожденной способности и навы-
ка необходимы еще и специальные знания. К. Д. Ушинский
Отрываясь от мира детства, подростки постепенно, шаг за шагом,
идут по пути, ведущему в мир взрослого человека. Своеобразное по-
ложение подростка в обществе (уже не ребенок, но еще не взрослый)
и порождает многие трудности, с которыми приходится сталкиваться
в семье при воспитании детей этого возраста. Каждый ребенок неповторим, и неповторимость эта не просто
порождена любящим родительским взглядом; личность человеческая
(и растущая личность тоже) всегда особенна, индивидуальна, суверенна. Но сказанное не исключает того, что есть и некоторые общие законы, по
которым личность складывается, развивается, живет. Педагогам и ро-
дителям необходимо быть готовым к трудностям, постараться предуга-
дать перемены, которые непременно произойдут в детях. Необходимо
постараться вовремя перемениться самим – в своем подходе к взрос-
леющим детям, в способах взаимодействия с ними. Вот почему важно родителям знакомство с некоторыми ведущими
чертами сложного процесса становления личности подростка, чертами,
которые сохраняют свое значение при всем бесконечном разнообразии
детских характеров и темпераментов, ситуаций и условий, в которых
протекает воспитание.