Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А. Н. Леонтьева / Под ред. А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова. – М. : Смысл, 1999. – 429 с.
традиции
и перспективы деятельностного подхода
в психологии
Школа А. Н. Леонтьева
Под редакцией
А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова
Москва
Смысл
1999
УДК 159. 9(082)
ББК88. 5
Т65
Авторский коллектив:
А. Г. Асмолов, Ю. Д. Бабаева, Н. Б. Березанская, Б. С. Братусь, И. А. Васильев, Б. М. Величковский, А. Е. Войскунский, А. Н. Ждан, В. А. Иванников, А. А. Леонтьев, А. Н. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, Е. Г. Лунякова, В. В. Любимов, Г. Я. Меньшикова, Н. Н. Мешкова, В. Ф. Петренко, В. В. Петухов, А. Н. Розенблюм, Е. Е. Соколова, Е. В. Субботский, О. К. Тихомиров
Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А. Н. Леонтьева / Под ред. А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова. — М. : Смысл, 1999. — 429 с.
ISBN 5-89357-055-3
Коллективная монография, написанная ведущими преподавателями и сотрудниками кафедр общей психологии и психологии личности факультета психологии МГУ, подытоживает современное состояние и перспективы развития научной школы, основанной А. Н. Леонтьевым и известной как деятельностный подход в психологии. Большинство работ носит теоретико-методологический характер.
Рассматривается состояние исследований деятельности, сознания и познавательных процессов, личности. В книгу включены ранее не публиковавшиеся тексты из архива A. H. Леонтьева.
Адресуется психологам.
Издание осуществлено при финансовой поддержке Института “Открытое общество” (программа поддержки научных школ)
ББК 88. 5
© Авторский коллектив, 1999.
© Издательство “Смысл”, 1999.
Содержание
Предисловие5Раздел I.
Развитие ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
12В. Ф. ПЕТРЕНКО. Школа А. Н. Леонтьева в семантическом пространстве психологической мысли12В. А. Иванников. Подходы к анализу деятельности37Н. Н. МЕШКОВА.
«Развитие психики» А. Н. Леонтьева — взгляд через шестьдесят лет46Е. Е. Соколова
Идеи А. Н. Леонтьева и его школы о поступке как единице анализа личности в их значении для исторической психологии75Раздел II.
развитие ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ КОНЦЕПЦИИ СОЗНАНИЯ И
психики108А. А. ЛЕОНТЬЕВ. Нереализованные идеи Алексея Николаевича Леонтьева108Е. В. СУББОТСКИЙ. Индивидуальное сознание как система реальностей114Б. М. Величковский.
Модули, градиенты и гетерархии: где мы находимся в изучении когнитивной архитектуры?145О. К. ТИХОМИРОВ, Ю. Д. БАБАЕВА, Н. Б. БЕРЕЗАНСКАЯ, И. А. ВАСИЛЬЕВ,
А. Е. Войскунский.
Развитие деятельностного подхода в психологии мышления168В. В. Петухов.
Проблема осмысленного действия (по решению творческих задач)209В. В. ЛЮБИМОВ, Г. Я. МЕНЬШИКОВА, Е. Г. ЛУНЯКОВА.
Взаимодействие воспринимаемой освещенности и белизны поверхности232Раздел III.
развитие ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ248Б. С. Братусь.
Личностные смыслы по А. Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания248Д. А. ЛЕОНТЬЕВ.
Три грани смысла260Раздел IV.
психологическая КОНЦЕПЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А. Н. ЛЕОНТЬЕВА И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА290А. Г. Асмолов.
XXI век: психология в век психологии290А. Н. Ждан.
Психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева и гуманизация образования306Раздел V.
Из АРХИВА А. Н. ЛЕОНТЬЕВА320Леонтьев Алексей Николаевич.