Читать онлайн «12 невыдуманных историй о нас и наших детях, или Как приучить ребенка к горшку»

Анна Смирнова

12 невыдуманнных историй о нас и наших детях, или Как приучить ребенка к горшку

Об авторе

Анна Владимировна Смирнова в 2003 году закончила факультет психологии Санкт-Петербургского Государственного университета по специализации «Возрастная и дифференциальная психология», в 2010 году защитила кандидатскую диссертацию. Более десяти лет работает в прогимназии № 701 «Изумрудный город» Калининского района Санкт-Петербурга.

Сфера научных интересов – систематизация и стандартизация диагностических методик развития детей.

Предисловие

Дорогие читатели! Заботливые и любящие мамы и папы, бабушки и дедушки! Я как будто вижу ваши лица, склонившиеся над этой страницей, вижу их выражение – заинтересованное и внимательное. Все вы такие разные! Различаются ваши внешность, характер и взгляды на жизнь. Словом, разное все, кроме ситуации, в которой вы сейчас оказались – у каждого из вас в семье растет ребенок, которому скоро предстоит стать более самостоятельным и научиться пользоваться горшком.

Этот непростой период в жизни ребенка важен и труден. Он сравним с мучительными коликами у малышей и беспокойным прорезыванием зубов. Порой кажется, что это никогда не закончится. Но все проходит. Пройдет и это! И чтобы этот период оказался как можно более безболезненным для вас и для вашего ребенка, написана эта книга.

Все вы знаете общие рекомендации по приучению ребенка к горшку.

Кто-то – со слов мам, бабушек или подруг, но большинство из вас прочли хотя бы две-три статьи на эту тему. К сожалению, не всегда эти рекомендации «работают» и не все идет так, как хотелось бы. И в этой книге мы постараемся разобраться, почему так происходит.

В процессе развития и воспитания ребенка есть два важнейших участника – сам ребенок, его индивидуальность, и взрослые – в первую очередь мама, ее индивидуальность. Но часто мы забываем об этом и уделяем внимание только одной стороне.

В поисках ответа на вопрос: «Почему что-то идет на так, как должно?» мы склонны видеть причину или в ребенке («Не такой как надо», «У него проблемы»), или в самом себе («Я что-то делаю не так!»).

Но особенности и ребенка, и взрослого имеют огромное значение! И только с учетом каждой из них достижение любой цели в процессе воспитания (включая нашу) будет легким и эффективным!

Понимание взрослым закономерностей развития и индивидуальности ребенка, особенностей самого процесса приучения к горшку, так же как и правильное/адекватное отношение к этому процессу, поможет нам в преодолении всех трудностей на этом пути.

В этой книге, наряду с общими рекомендациями и маленькими хитростями, мы вместе найдем ответы на вопросы: что в достижении нашей цели зависит от нас, а что – от ребенка, что мешает нашим детям пройти этот легкий и в то же время сложный путь к самостоятельности.

Я надеюсь, что, когда вы узнаете про все «подводные камни», ожидающие вас на этом пути, вам будет легче их обойти и достичь желаемого результата, сохранив душевное равновесие!

Ваш ребенок учится, а значит, ему нужно время. А еще – возможность совершать ошибки. И ваше терпение, ваше прощение, ваша любовь!