Читать онлайн «Психология общения в детском возрасте. 3-е издание»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ Т. С. Кабаченко ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ МОСКВА 2000  ББК 88. 4 К12 КАБАЧЕНКО Т. С. Психология управления: Учеб- ное пособие. — М. : Педагогическое общество России, 2000. - 384 с. Предлагаемое издание представляет собой дополненный вариант ранее изданного и получившего достаточную извест- ность среди читателей и специалистов учебного пособия «Психология управления». В нем, как и в первом издании, главное внимание уделено психологическим проблемам и яв- лениям, имеющим место в сфере управления, рассмотрению психологических причин, лежащих в основе снижения эф- фективности деятельности руководителя. В настоящей работе представлен анализ целого спектра практических вопросов, связанных с психологией управлен- ческой деятельности, с психологическими аспектами приня- тия управленческих решений и управленческого взаимодей- ствия, подбора, расстановки и аттестации руководителей. Пособие предназначено для преподавателей вузов, сту- дентов-психологов, аспирантов, специализирующихся в об- ласти психологии труда, психологии управления, для иссле- дователей, разрабатывающих проблемы организационной психологии, а также для психологов, практикующих на пред- приятиях, фирмах, занимающихся подготовкой и кон- сультированием руководителей. Рецензенты: Шорохова Е. В. , доктор философских наук, профессор. Стрелков Ю. К. , доктор психологических наук, профессор. Носкова О. Г. , кандидат психологических наук, доцент. ISBN 5-93134-066-1 © Кабаченко Т. С, 2000 © Педагогическое общество России, 2000  ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее пособие создавалось в период бурных изме- нений в политической и экономической жизни нашего об- щества. Эти изменения открыли широкие перспективы в де- ловой сфере и одновременно выдвинули на повестку дня во- прос об их кадровом обеспечении. Предпринимательство и управление организациями в новых условиях требуют ог- ромного числа руководителей нового типа, лишенных при- сущих административно-бюрократической системе стерео- типов профессиональной деятельности, иначе «новое вино будет налито в старые меха», и уже на новой экономической основе будут воспроизведены те же пороки, которые и в прошлом препятствовали нормальной работе людей в орга- низациях. Следует заметить, что конкретные сложности в органи- зациях и связанные с ними психологические проблемы не являются прямым отражением формы собственности, на ос- нове которой данное предприятие существует. Поэтому ожи- дать, что изменение формы собственности автоматически приведет к снятию всех внутриорганизационных проблем, просто наивно. Сложившаяся ранее и вновь воспроизводимая управленческая культура сама по себе может создать предпо- сылки для последующего снижения эффективности в дея- тельности организаций уже на новой основе. Более того, мы неоднократно наблюдали, когда именно подобного рода сте- реотипы становились предпосылкой экономического краха предприятия. Психологам, практикующим на предприятиях, за- нимающихся подготовкой и консультированием руко- водителей, представляется возможность оказать заметное влияние на процессы формирования новой управленческой культуры.