Читать онлайн «История России в схемах, терминах, таблицах»

Серия «Библиотека школьника» Г. Нагаева Истор ия России â ñõåìàõ, òåðìèíàõ, òàáëèöàõ Ростов-на-Дону «Феникс» 2014 УДК 373. 167. 1:94(47) ББК 63. 3(2)я721 КТК 442 Н16 Нагаева Г. Н16 История России в схемах, терминах, таблицах / Г. Нагаева. — Ростов н/Д : Феникс, 2014. — 93 с. — (Библио- тека школьника). ISBN 978-5-222-22190-7 Данное учебное пособие содержит изложенный в сжатой и доступной форме основной материал по исто- рии России с древнейших времен по настоящее время. Пособие оформлено в виде таблиц и схем, что значи- тельно упрощает восприятие и усвоение информации. Представлены повествовательные, законодательные, делопроизводственные, литературно-публицистические первоисточники, что способствует усвоению матери- ала и помогает ученику при самостоятельной подготовке к выпускному экзамену. Рекомендуется для учащихся 9–11 классов для подготовки ГИА и ЕГЭ, а также для учителей истории. ISBN 978-5-222-22190-7 УДК 373. 167. 1:94(47) ББК 63. 3(2)я721 © Нагаева Г. , текст, 2013 © ООО «Феникс», оформление, 2014 Учебное издание Нагаева Гильда ИСТОРИЯ РОССИИ В СХЕМАХ, ТЕРМИНАХ, ТАБЛИЦАХ Ответственные редакторы Оксана Морозова, Наталья Калиничева Технический редактор Галина Логвинова Макет обложки Маргарита Сафиуллина Сдано в набор 10. 09. 2013. Подписано в печать 11. 10. 2013. Формат 84×108/16. Бумага тип. № 2. Тираж 3000 экз. Зак. № ООО «Феникс» 344082, г. Ростов-на-Дону, пер. Переход к систе- ме Единого государственного экзамена заставил учителей истории и учащихся искать новые рациональные пути усвоения огромного по объему и глубине материала. Сегодня выпускник для получения высоких баллов на эк- замене должен изучить широкий круг самых разных вопросов по истории. Школьник должен знать даты, фак- ты, ключевые события, явления и периодизацию истории России с древности до наших дней; понимать основные исторические термины; соотносить единичные факты и общие исторические процессы; уметь работать с научной литературой, разными типами источников, на основании чего формулировать и аргументировать свою позицию.